武警初级指挥警官任职教育研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 第一节 研究意义 | 第10-14页 |
| 第二节 基本概念界定 | 第14-16页 |
| 第三节 论文研究现状 | 第16-19页 |
| 第四节 研究思路与研究方法 | 第19-21页 |
| 第五节 创新与不足 | 第21-22页 |
| 第二章 武警初级指挥警官任职教育概述 | 第22-30页 |
| 第一节 武警初级指挥警官任职教育的内涵与特点 | 第22-25页 |
| 第二节 武警警官任职教育的历史 | 第25-28页 |
| 第三节 武警初级指挥警官任职教育的现状 | 第28-30页 |
| 第三章 武警初级指挥警官任职教育存在的问题 | 第30-40页 |
| 第一节 武警初级指挥院校的任职教育理念滞后 | 第30-31页 |
| 第二节 课程教法与任职教育脱节 | 第31-34页 |
| 第三节 培训体制不健全 | 第34-36页 |
| 第四节 培训力量薄弱,基础差 | 第36-38页 |
| 第五节 培训对象参差不齐 | 第38-40页 |
| 第四章 武警初级指挥警官任职教育对策 | 第40-53页 |
| 第一节 规划学科建设,更新教育观念 | 第40-43页 |
| 第二节 完善课程设置,抓好教学改革 | 第43-44页 |
| 第三节 建立健全管理机制 | 第44-48页 |
| 第四节 强化师资,改革教法 | 第48-52页 |
| 第五节 分层次施教 | 第52-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57-58页 |
