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初中生英语学习动机的调查--昆明市第十八中学学生个案研究

Acknowledgements第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-12页
List of Tables第12-13页
Abbreviation第13-14页
Chapter One Introduction第14-18页
   ·Introduction第14页
   ·Background第14-15页
   ·The purpose of the study第15-16页
   ·Summary第16-18页
Chapter Two Literature Review第18-31页
   ·Introduction第18-19页
   ·The categories of motivation theory第19-25页
     ·Gardner's motivation theory第20-21页
     ·Tremblay and Gardner's revised model第21-24页
     ·Bandura's social cognitive theory第24-25页
   ·The variables contributing to motivation第25-30页
     ·Self-efficacy第25-27页
     ·Gender第27页
     ·Attitude第27-28页
     ·Self-esteem第28-29页
     ·Self-concept第29-30页
   ·Summary第30-31页
Chapter Three Methodology第31-39页
   ·Introduction第31页
   ·Subjects第31-32页
   ·Research instruments第32-35页
   ·Data collection and data analysis第35-36页
   ·Background of the researcher第36页
   ·Limitation of the research第36-37页
   ·Summary第37-39页
Chapter Four Results and Discussion第39-56页
   ·Introduction第39页
   ·General explanation for the statistical data第39-43页
     ·The ELM Levels of the whole participants第40-41页
     ·Descriptive statistics of other affective factors第41-43页
       ·Descriptive statistics of affective attitudes towards English learning第42页
       ·Descriptive statistics of self-esteem towards personal English competency第42-43页
   ·The answering of the research questions第43-55页
     ·The answering of the research question one第43-48页
     ·The answering of the research question two第48-50页
     ·The answering of the research question three第50-55页
       ·The correlation between the ELM and English grade self-efficacy第50-51页
       ·The correlation between the ELM and self-efficacy for self-regulated learning第51-52页
       ·The correlation between the ELM and perceived value of English language and culture第52页
       ·The correlation between the ELM and English learning self-concept第52-53页
       ·Comparison of correlation coefficient第53-55页
   ·Summary第55-56页
Chapter Five Conclusion第56-60页
   ·Introduction第56页
   ·The main findings of the research第56-57页
   ·Pedagogical implications of the research第57-58页
   ·Suggestions for future research第58-59页
   ·Summary第59-60页
References第60-64页
Appendix Ⅰ第64-65页
Appendix Ⅱ第65-67页
Appendix Ⅲ第67-69页
Appendix Ⅳ第69-71页
Major Publication第71页

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