| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1.研究背景 | 第8-11页 |
| 2.课题来源 | 第11页 |
| 3.研究目的 | 第11-12页 |
| 4.研究内容和方法 | 第12-16页 |
| 5.研究结果与发现 | 第16-39页 |
| ·社区居民对健康教育的需求面广、量大 | 第16-21页 |
| ·社区卫生人员开展防制艾滋病健康教育情况 | 第21-36页 |
| ·健康教育管理人员管理防制艾滋病健康教育情况 | 第36-39页 |
| 6.讨论 | 第39-47页 |
| ·立足社区,建立社区防制艾滋病健康教育的平台 | 第39页 |
| ·居民对社区艾滋病健康教育有很高需求 | 第39-40页 |
| ·社区卫生人员防制艾滋病健康教育工作与防制要求差距较大 | 第40-44页 |
| ·社区卫生人员开展防制艾滋病健康教育工作的影响因素 | 第44-47页 |
| 7.建议 | 第47-52页 |
| ·提高认识,明确目标,规范管理,完善全省或区域性的防制艾滋病健康教育机制 | 第47-48页 |
| ·加强健康教育专业队伍建设和培训,使社区卫生人员充分发挥健康教育主力军的作用 | 第48页 |
| ·加强多部门协调与合作,探索多形式的经费筹措方式 | 第48-50页 |
| ·开展多种形式、有计划、有组织、有系统的防制艾滋病健康教育活动 | 第50页 |
| ·动员群众广泛参与,建立并不断完善科学、有效、可行的城镇社区防制艾滋病健康教育运行方式 | 第50-52页 |
| 8.本研究的局限性 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 综述 | 第64-73页 |
| 攻读学位期间发表文章情况 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
