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广西高校贫困生资助管理研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
第1章 绪论第8-17页
    1.1 研究背景第8-9页
    1.2 研究目的及意义第9页
        1.2.1 研究目的第9页
        1.2.2 研究意义第9页
    1.3 国内外研究综述第9-15页
        1.3.1 国内研究现状第9-12页
        1.3.2 国外研究现状第12-15页
    1.4 研究思路和研究方法第15-17页
        1.4.1 研究思路第15页
        1.4.2 研究方法第15-17页
第2章 相关理论基础第17-20页
    2.1 相关概念界定第17-18页
        2.1.1 贫困生第17页
        2.1.2 高校贫困生第17页
        2.1.3 资助管理第17-18页
        2.1.4 高校贫困生资助管理机制第18页
    2.2 相关理论基础第18-20页
        2.2.1 高等教育成本分担理论第18页
        2.2.2 教育公平理论第18-19页
        2.2.3 人力资源理论第19-20页
第3章 广西高校贫困生资助管理现状及问题第20-38页
    3.1 我国高校的贫困生概况第20-22页
        3.1.1 我国高校贫困生整体规模第20-21页
        3.1.2 贫困生的具体体现第21-22页
    3.2 广西高校的贫困生概况第22-24页
        3.2.1 广西高校贫困生整体规模第22-23页
        3.2.2 广西高校贫困生的成因以及特殊性第23-24页
    3.3 广西高校贫困生资助管理现状第24-30页
        3.3.1 广西高校贫困生资助资金来源第24-25页
        3.3.2 广西高校贫困生资助成效第25-27页
        3.3.3 广西高校贫困生资助管理现状调查第27-30页
    3.4 广西高校贫困生资助管理存在的主要问题第30-38页
        3.4.1 贫困生认定工作存在困难第30-31页
        3.4.2 不同学校在资助项目设置方面存在缺陷第31-32页
        3.4.3 国家级资助政策公平性有待提升第32-33页
        3.4.4 助学贷款制度体系不够完善第33-35页
        3.4.5 针对贫困生的思想扶持教育力度显著不足第35页
        3.4.6 勤工俭学体系有待发展第35-38页
第4章 国外高校贫困生资助管理的经验借鉴第38-47页
    4.1 国外高校贫困生资助政策及特点第38-42页
        4.1.1 贫困生资助资金来源第38-39页
        4.1.2 贫困生资助政策第39-40页
        4.1.3 贫困生资助模式第40-41页
        4.1.4 贫困生资助机制第41-42页
    4.2 国外贫困大学生资助管理经验的启示第42-47页
        4.2.1 实现教育公平化发展第42-43页
        4.2.2 提高政府相关部门关注度第43页
        4.2.3 加强资助经费多元化发展第43-44页
        4.2.4 实现资助模式差异化发展第44-45页
        4.2.5 积极拓展勤工俭学渠道第45-46页
        4.2.6 注重学生精神水平提升第46-47页
第5章 提升广西高校贫困生资助管理水平的对策第47-57页
    5.1 建立科学的贫困生认定体系第47-50页
        5.1.1 建立完善的贫困生材料评价体系第47-48页
        5.1.2 实现贫困生信息库与扶贫信息库的信息共享第48-49页
        5.1.3 建立动态化管理机制第49-50页
    5.2 加强不同性质高校资助项目的建设第50-51页
        5.2.1 做好高校资助项目设置工作第50页
        5.2.2 建立多元化贫困生资助项目体系第50-51页
        5.2.3 实现贫困生资助项目统筹管理第51页
    5.3 完善国家奖助学金认定体系第51-52页
        5.3.1 推动奖助学金评定工作进一步公开化第51-52页
        5.3.2 完善奖助学金评价指标体系第52页
    5.4 完善助学贷款管理制度第52-54页
        5.4.1 优化高校贫困生助学贷款考核体系第52-53页
        5.4.2 改进助学贷款管理机制第53-54页
    5.5 加强高校贫困生的心理辅导第54-55页
        5.5.1 加强帮扶教育工作第54-55页
        5.5.2 加强校内宣传和心理咨询第55页
    5.6 完善勤工俭学管理体系第55-57页
        5.6.1 建立规范的勤工俭学管理机制第55-56页
        5.6.2 提供免费技术培训第56页
        5.6.3 设置学工助理岗位第56-57页
结论第57-58页
参考文献第58-62页
附录第62-64页
发表论文和参加科研情况说明第64-65页
致谢第65页

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