| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.1.1 移动互联网时代学习方式的变革 | 第9页 |
| 1.1.2 在线教育行业发展潜力巨大 | 第9-11页 |
| 1.1.3 用户体验成为产品核心竞争力 | 第11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第13-16页 |
| 1.3.1 在线教育产品的发展及研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 交互设计理论的发展及研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究难点与创新点 | 第16-18页 |
| 1.4.1 研究难点 | 第16-17页 |
| 1.4.2 研究创新点 | 第17-18页 |
| 1.5 研究方法 | 第18页 |
| 1.6 论文思路框架 | 第18-21页 |
| 第2章 微信公众平台在线教育产品的基本概况 | 第21-39页 |
| 2.1 微信公众平台概念解析 | 第21-29页 |
| 2.1.1 微信公众平台的定义与发展现状 | 第21-22页 |
| 2.1.2 微信公众平台的类型与功能服务 | 第22-26页 |
| 2.1.3 相关平台对比分析 | 第26-29页 |
| 2.2 在线教育产品在微信公众平台的应用与发展 | 第29-32页 |
| 2.2.1 在线教育产品的类型与特点 | 第29-31页 |
| 2.2.2 在线教育产品的现存问题 | 第31-32页 |
| 2.3 微信端在线教育产品中的交互设计解析 | 第32-38页 |
| 2.3.1 交互设计要素分析 | 第32-34页 |
| 2.3.2 交互设计影响因素分析 | 第34-36页 |
| 2.3.3 典型案例的交互设计分析 | 第36-38页 |
| 2.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 第3章 微信公众平台下在线教育产品需求分析 | 第39-54页 |
| 3.1 用户需求调研分析 | 第39-48页 |
| 3.1.1 调研目的与内容 | 第39-41页 |
| 3.1.2 问卷数据采集与分析 | 第41-44页 |
| 3.1.3 相关利益者访谈与分析 | 第44-48页 |
| 3.2 用户属性分析 | 第48-53页 |
| 3.2.1 创建基本人物角色模型 | 第48-50页 |
| 3.2.2 用户群特征分析 | 第50-51页 |
| 3.2.3 用户群行为特点分析 | 第51-53页 |
| 3.3 用户需求输出 | 第53页 |
| 3.4 本章小结 | 第53-54页 |
| 第4章 微信公众平台在线教育产品交互设计原则与方法 | 第54-65页 |
| 4.1 交互设计原则 | 第54-56页 |
| 4.1.1 认知性原则 | 第54-55页 |
| 4.1.2 流畅性原则 | 第55页 |
| 4.1.3 一致性原则 | 第55页 |
| 4.1.4 简洁性原则 | 第55页 |
| 4.1.5 前馈与反馈原则 | 第55-56页 |
| 4.2 交互设计方法 | 第56-62页 |
| 4.2.1 用户体验设计 | 第56-57页 |
| 4.2.2 以用户为中心的设计 | 第57-59页 |
| 4.2.3 以活动为中心的设计 | 第59页 |
| 4.2.4 以目标为导向的设计 | 第59-61页 |
| 4.2.5 微交互设计 | 第61-62页 |
| 4.3 交互设计流程 | 第62-63页 |
| 4.4 本章小结 | 第63-65页 |
| 第5章 微信公众平台在线教育产品设计实践 | 第65-84页 |
| 5.1 设计实施 | 第65-69页 |
| 5.1.1 项目背景 | 第65页 |
| 5.1.2 产品定位与目标 | 第65-66页 |
| 5.1.3 产品互动模式 | 第66-69页 |
| 5.2 需求功能转化 | 第69-71页 |
| 5.3 交互设计方案 | 第71-83页 |
| 5.3.1 信息架构设计 | 第71-72页 |
| 5.3.2 交互流程设计 | 第72-73页 |
| 5.3.3 界面原型设计 | 第73-79页 |
| 5.3.4 界面测试评估 | 第79-81页 |
| 5.3.5 视觉设计展示 | 第81-83页 |
| 5.4 本章小结 | 第83-84页 |
| 第6章 总结 | 第84-86页 |
| 6.1 结论与成果 | 第84-85页 |
| 6.2 不足与展望 | 第85-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 攻读学位期间获得相关的科研成果与设计实践 | 第90-91页 |
| 附录 | 第91-94页 |