| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 导论 | 第7-18页 |
| 一、选题背景与意义 | 第7-9页 |
| (一) 选题背景 | 第7-8页 |
| (二) 选题意义 | 第8-9页 |
| 二、相关概念界定 | 第9-10页 |
| (一) 中等职业教育 | 第9页 |
| (二) 满意度 | 第9页 |
| (三) 课程 | 第9-10页 |
| 三、文献综述及研究设计 | 第10-18页 |
| (一) 国外职业教育课程开设情况 | 第10页 |
| (二) 我国职业教育高尔夫专业课程研究情况 | 第10-12页 |
| (三) 已有研究不足之处和本文特色 | 第12-13页 |
| (四) 研究设计 | 第13-18页 |
| 第二章 云南中职高尔夫球童专业现状及课程开设情况 | 第18-26页 |
| 一、高尔夫球童简介 | 第18页 |
| 二、高尔夫球童专业毕业生社会需求情况 | 第18-20页 |
| 三、云南中职院校高尔夫球童专业分布情况 | 第20-21页 |
| 四、高尔夫球童专业毕业生就业情况 | 第21-22页 |
| 五、云南中职高尔夫球童专业课程开设概况 | 第22-26页 |
| (一) 培养目标与就业方向 | 第22-23页 |
| (二) 专业课程设置现状 | 第23-26页 |
| 第三章 云南中职高尔夫球童专业毕业生课程满意度调查与分析 | 第26-38页 |
| 一、高尔夫球童专业毕业生对课程的满意度调查信度分析 | 第26-27页 |
| 二、满意度分析 | 第27-29页 |
| 三、三级指标满意度计算 | 第29-32页 |
| 四、不同学校学生对课程满意度的差异分析 | 第32-35页 |
| 五、高尔夫球童专业毕业生满意度低的原因分析 | 第35-38页 |
| 第四章 云南中职高尔夫球童专业课程建设的思考和建议 | 第38-43页 |
| 一、确立合理培养目标完善课程建设 | 第38-41页 |
| (一) 制定合理的专业培养目标 | 第38页 |
| (二) 课程开设需围绕目标进行 | 第38-40页 |
| (三) 校企深度合作 | 第40页 |
| (四) 校校联合促进专业建设 | 第40-41页 |
| (五) 加强师资队伍建设 | 第41页 |
| 二、制定完善的课程设置模式 | 第41-43页 |
| (一) 采用合理人才培养模式开设课程 | 第41-42页 |
| (二) 明确课程体系结构 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-46页 |
| 附件 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
