| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导言 | 第10-11页 |
| 第一章 少数民族公务员考试加分政策的实践及其争议 | 第11-17页 |
| 一、少数民族公务员考试加分政策的规范与实践 | 第11-14页 |
| （一）少数民族公务员考试加分政策的规范依据 | 第11-12页 |
| （二）少数民族公务员招考加分政策实施情况 | 第12-14页 |
| 二、加分政策引发的争议 | 第14-17页 |
| （一）是否与平等原则相悖 | 第14-15页 |
| （二）是否与招考目的相符 | 第15-17页 |
| 第二章 少数民族公务员考试加分政策的正当性分析 | 第17-28页 |
| 一、加分政策正当性的法理分析 | 第17-23页 |
| （一）符合实质平等理论 | 第17-19页 |
| （二）符合区别对待原则 | 第19-21页 |
| （三）避免民族地区贫困的循环累积 | 第21-23页 |
| 二、加分政策的实践合理性分析 | 第23-28页 |
| （一）培养少数民族干部队伍之必需 | 第23-25页 |
| （二）促进民族自治地方经济社会发展之必需。 | 第25-28页 |
| 第三章 少数民族公务员考试加分政策施行中存在的问题——以内蒙古自治区为例分析 | 第28-33页 |
| 一、少数民族加分政策在内蒙古的实施现状 | 第28-29页 |
| 二、存在的问题 | 第29-33页 |
| （一）追求数量而忽视质量 | 第29-30页 |
| （二）对“三少民族”考生的重视不够 | 第30-31页 |
| （三）有关民族加分政策的时效性 | 第31-33页 |
| 第四章 少数民族公务员考试加分政策优化与完善 | 第33-39页 |
| 一、优化政策内容 | 第33-36页 |
| （一）适当降低加分分值，对加分项进行分级细化 | 第33-34页 |
| （二）以设置一定比例的少数民族职位替代直接加分 | 第34-35页 |
| （三）加强民族干部源头建设 | 第35-36页 |
| 二、完善程序控制 | 第36-39页 |
| （一）行政诉讼 | 第36-37页 |
| （二）合宪（法）性审查 | 第37-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 致谢 | 第44页 |