| 摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 问题的提出与选题意义 | 第13-17页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第13-15页 |
| 1.1.2 问题提出 | 第15-16页 |
| 1.1.3 选题意义 | 第16-17页 |
| 1.2 文献综述 | 第17-20页 |
| 1.2.1 关于校园文化的研究 | 第17-18页 |
| 1.2.2 关于新媒体的研究 | 第18页 |
| 1.2.3 关于新媒体环境下校园文化的研究 | 第18-19页 |
| 1.2.4 小结 | 第19-20页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第20-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 第2章 新媒体及校园文化相关概念界定 | 第21-27页 |
| 2.1 新媒体 | 第21页 |
| 2.2 校园新媒体 | 第21-22页 |
| 2.3 校园文化 | 第22页 |
| 2.4 中等职业学校校园文化 | 第22-23页 |
| 2.5 校园新媒体的类型 | 第23-24页 |
| 2.5.1 校园网 | 第23页 |
| 2.5.2 微信公众平台 | 第23页 |
| 2.5.3 校园BBS | 第23-24页 |
| 2.5.4 QQ群 | 第24页 |
| 2.6 校园新媒体的特征 | 第24-27页 |
| 2.6.1 即时性 | 第24页 |
| 2.6.2 交互性 | 第24-25页 |
| 2.6.3 自主性 | 第25-27页 |
| 第3章 新媒体环境下中职校园文化的特征及必要性分析 | 第27-32页 |
| 3.1 新媒体环境下中职校园文化的特征 | 第27-28页 |
| 3.1.1 开放性 | 第27页 |
| 3.1.2 多样性 | 第27页 |
| 3.1.3 主动性 | 第27-28页 |
| 3.1.4 平等性 | 第28页 |
| 3.2 新媒体环境下中职校园文化建设的必要性分析 | 第28-32页 |
| 3.2.1 新媒体背景下中职人才培养模式的转变需要与之相适应的校园文化 | 第28-29页 |
| 3.2.2 校园文化建设需要新媒体支持 | 第29页 |
| 3.2.3 新媒体提高中职校园文化的吸引力 | 第29-30页 |
| 3.2.4 新媒体加快了中职校园文化建设的步伐 | 第30页 |
| 3.2.5 新媒体推动中职校园文化与企业文化的融合 | 第30-32页 |
| 第4章 新媒体环境下中职校园文化建设现状调研及分析 | 第32-49页 |
| 4.1 调研的设计与实施 | 第32-34页 |
| 4.1.1 调研目的 | 第32页 |
| 4.1.2 调查对象 | 第32页 |
| 4.1.3 调查时间和方法 | 第32页 |
| 4.1.4 问卷设计 | 第32-33页 |
| 4.1.5 调查内容 | 第33-34页 |
| 4.1.6 问卷回收 | 第34页 |
| 4.2 调查问卷结果统计与分析 | 第34-46页 |
| 4.2.1 基本信息的调查结果与分析 | 第34-35页 |
| 4.2.2 新媒体环境下中职校园文化建设现状（教师卷）调查分析 | 第35-42页 |
| 4.2.3 新媒体环境下中职校园文化建设现状（学生卷）调查分析 | 第42-46页 |
| 4.3 访谈调查 | 第46-47页 |
| 4.3.1 谈话概要 | 第46-47页 |
| 4.3.2 访谈结果分析 | 第47页 |
| 4.4 调查总结 | 第47-49页 |
| 第5章 新媒体环境下中职校园文化建设策略研究 | 第49-59页 |
| 5.1 加强对新媒体环境下中职校园文化建设的人力支持与物质保障 | 第49-51页 |
| 5.1.1 成立新媒体环境下中职校园文化建设团队 | 第49-50页 |
| 5.1.2 合理利用大众传媒，建构中职校园文化建设的保障机制 | 第50-51页 |
| 5.2 新媒体环境下运用信息技术手段完善校园文化管理体系 | 第51-52页 |
| 5.2.1 完善管理制度 | 第51页 |
| 5.2.2 加强人员管理 | 第51-52页 |
| 5.2.3 加强校园新媒体舆论管控 | 第52页 |
| 5.3 提升中职师生的媒体应用能力和媒介素养 | 第52-53页 |
| 5.3.1 提高教师新媒体应用水平 | 第52-53页 |
| 5.3.2 提升学生的新媒体素养 | 第53页 |
| 5.4 整合校园媒体搭建校园文化推广的有效平台 | 第53-55页 |
| 5.4.1 利用新媒体整合优质的校园文化资源 | 第53-54页 |
| 5.4.2 依托数字化校园建立综合性的新媒体平台 | 第54-55页 |
| 5.5 发挥校园主流新媒体优势，使校园文化的育人功能最大化 | 第55-57页 |
| 5.6 借力网络新媒体积极推动校企文化融合 | 第57-59页 |
| 第6章 结语 | 第59-61页 |
| 6.1 结论 | 第59页 |
| 6.2 展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录1 | 第63-66页 |
| 附录2 | 第66-68页 |
| 附录3 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
