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计算机应用基础课程考试系统的设计与实现

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
第一章 绪论第11-17页
    1.1 研究的目的及意义第11-12页
        1.1.1 课题研究的目的第11页
        1.1.2 课题研究的意义第11-12页
    1.2 考试系统的研究现状第12-14页
        1.2.1 考试系统的考试模式第12-13页
        1.2.2 考试系统的开发现状第13-14页
    1.3 国外同类课题的研究现状第14页
        1.3.1 微软认证考试第14页
        1.3.2 Adobe中国教育认证计划第14页
    1.4 国内同类课题研究现状第14-15页
    1.5 本文工作和论文的组织结构第15-17页
第二章 计算机应用基础考试系统的需求分析第17-30页
    2.1 考试系统所依据的测试理论第17-22页
        2.1.1 经典测量理论(CTT)第17-21页
        2.1.2 项目反映理论(IRT)第21-22页
    2.2 考生系统需求分析第22-24页
        2.2.1 系统的性能要求第22-23页
        2.2.2 考试的要求第23页
        2.2.3 考试的软件环境第23页
        2.2.4 考试系统的模式及组织流程第23-24页
    2.3 考试系统的设计流程及功能需求第24-26页
        2.3.1 考试系统的设计流程第24-25页
        2.3.2 系统的功能需求第25-26页
    2.4 系统用例图第26-27页
    2.5 UML活动图描述第27-29页
        2.5.1 考试系统题库管理活动图第27-28页
        2.5.2 在线考试活动图第28-29页
    2.6 本章小结第29-30页
第三章 计算机应用基础考试系统设计第30-38页
    3.1 考试系统设计原则第30-31页
    3.2 系统体系结构第31-33页
        3.2.1 C/S模式和B/S模式第31-32页
        3.2.2 C/S和B/S模式的区别第32-33页
    3.3 系统的总体功能设计第33页
    3.4 系统工作流程设计第33-35页
        3.4.1 业务流程第33-34页
        3.4.2 考试过程的设计第34-35页
    3.5 系统数据库的设计第35-37页
        3.5.1 数据库设计的理论依据及原则第35页
        3.5.2 系统数据库的设计步骤第35-37页
    3.6 本章小结第37-38页
第四章 计算机应用基础考试系统的实现第38-53页
    4.1 系统设计第38页
    4.2 后台管理系统的实现第38-40页
        4.2.1 后台管理系统的登录第38-39页
        4.2.2 后台管理系统的模块第39-40页
    4.3 前台考试系统的实现第40-43页
        4.3.1 前台考试系统的登录第40-41页
        4.3.2 组卷功能的实现第41-43页
    4.4 自动阅卷功能的实现第43-47页
        4.4.1 考试系统客观题的阅卷第43页
        4.4.2 Windows操作题的阅卷方式第43-45页
        4.4.3 Word操作题的阅卷第45-46页
        4.4.4 Excel操作题的阅卷第46页
        4.4.5 PowerPoint操作题阅卷第46-47页
    4.5 考试系统的时间管理第47-48页
    4.6 考试数据同步冲突的解决办法第48-49页
    4.7 意外中断考试处理的实现第49页
    4.8 考试系统安全性的实现第49-51页
        4.8.1 各种类型用户的安全登录第50页
        4.8.2 计算机考试系统的安全运行第50-51页
    4.9 本章小结第51-53页
第五章 系统测试和系统维护第53-59页
    5.1 考试系统的测试原则和测试环境第53-54页
    5.2 考试系统测试第54-56页
    5.3 系统数据维护第56页
        5.3.1 系统数据库的备份和还原第56页
        5.3.2 系统垃圾的清理第56页
    5.4 成绩分析第56-57页
    5.5 测试结论第57-58页
    5.6 本章小结第58-59页
第六章 总结与展望第59-61页
致谢第61-62页
参考文献第62-64页

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