ACKNOWLEDGEMENTS | 第4-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第8-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-17页 |
1.1 Background | 第13-14页 |
1.2 Significance of the study | 第14-15页 |
1.3 Organization of the study | 第15-17页 |
Chapter Two Literature Review | 第17-35页 |
2.1 Definitions of learning motivation | 第17-18页 |
2.2 Categories of learning motivation | 第18-24页 |
2.2.1 Extrinsic motivation and intrinsic motivation | 第18-19页 |
2.2.2 Proximal motivation and distal motivation | 第19-20页 |
2.2.3 Integrative motivation and instrumental motivation | 第20-22页 |
2.2.4 Achievement motivation | 第22-24页 |
2.3 The researches on learning motivation abroad | 第24-25页 |
2.4 The researches on learning motivation at home | 第25-30页 |
2.5 Target model | 第30-35页 |
Chapter Three Theoretical Foundation | 第35-41页 |
3.1 Behaviorist theory | 第35-37页 |
3.2 Humanistic theory | 第37-38页 |
3.3 Cognitive theory | 第38-41页 |
Chapter Four Research Design | 第41-51页 |
4.1 Research questions | 第41页 |
4.2 Subjects | 第41-42页 |
4.3 Instruments | 第42页 |
4.4 Research procedure | 第42-51页 |
4.4.1 Pre-test | 第42页 |
4.4.2 Pre-questionnaire | 第42-43页 |
4.4.3 Teaching experiments | 第43-48页 |
4.4.4 Teaching plan | 第48页 |
4.4.5 Post-test | 第48页 |
4.4.6 Post-questionnaire | 第48页 |
4.4.7 Post-interview | 第48-51页 |
Chapter Five Data Collection and Analysis | 第51-73页 |
5.1 Analysis of the questionnaires | 第51-64页 |
5.1.1 Analysis of the pre-questionnaire | 第51-58页 |
5.1.2 Analysis of the post-questionnaire | 第58-64页 |
5.2 Analysis of the tests | 第64-66页 |
5.2.1 Analysis of the pre-test | 第64页 |
5.2.2 Analysis of the post-test | 第64-66页 |
5.3 Analysis of post-interview | 第66-70页 |
5.4 Answers to research questions | 第70-73页 |
Chapter Six Conclusions | 第73-77页 |
6.1 Major findings | 第73页 |
6.2 Pedagogical implications | 第73-74页 |
6.3 Limitations | 第74-75页 |
6.4 Suggestions for future research | 第75-77页 |
Bibliography | 第77-83页 |
Appendix A | 第83-85页 |
Appendix B | 第85-86页 |
Appendix C | 第86-92页 |
Appendix D | 第92-105页 |
Appendix E | 第105-108页 |