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内蒙古青少年足球“学训融合”现状及影响因素研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
1 前言第8-17页
    1.1 选题依据第8页
    1.2 选题目的和意义第8-10页
        1.2.1 选题目的第8-9页
        1.2.2 选题意义第9-10页
    1.3 研究任务第10页
    1.4 文献综述第10-17页
        1.4.1 相关概念界定第10-12页
        1.4.2 国内外关于学训结合的研究第12-15页
        1.4.3 学训融合应用的相关研究第15-17页
2 研究对象和方法第17-19页
    2.1 研究对象第17页
    2.2 研究方法第17-19页
        2.2.1 文献资料法第17页
        2.2.2 问卷调查法第17-18页
        2.2.3 访问访谈法第18页
        2.2.4 数理统计法第18-19页
        2.2.5 逻辑分析法第19页
3 研究结果与分析第19-37页
    3.1 内蒙古青少年足球队赴海南集训现状分析第19-30页
        3.1.1 内蒙古青少年足球队赴海南集训的学校现状分析第19-22页
        3.1.2 内蒙古青少年足球队赴海南集训的学生现状分析第22-26页
        3.1.3 内蒙古青少年足球队赴海南集训的教练员现状分析第26-29页
        3.1.4 海南足球训练基地现状分析第29-30页
    3.2 学训融合对集训学生的影响分析第30-34页
        3.2.1 学训融合对学生足球训练方面的影响分析第30-32页
        3.2.2 学训融合对学生文化学习方面的影响分析第32-33页
        3.2.3 学训融合对学生自我管理方面的影响分析第33页
        3.2.4 学训融合对学生德育教育方面的影响分析第33-34页
    3.3 内蒙古青少年足球队赴海南集训对青少年校园足球学训融合发展的分析第34-37页
        3.3.1 内蒙古青少年足球队赴海南集训对学生个体发展学训融合的启发分析第34-35页
        3.3.2 内蒙古青少年足球队赴海南集训对学校开展校园足球学训融合的思考分析第35页
        3.3.3 内蒙古青少年足球队赴海南集训对内蒙古青少年足球学训融合的发展分析第35-37页
4 结论与建议第37-38页
    4.1 结论第37页
    4.2 建议第37-38页
主要参考文献第38-41页
致谢第41-42页
附件 1第42-45页
附件 2第45-48页
附件 3第48页

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