对护理相关社会学教育在护理实践中实用性及需求性的探讨
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-14页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·社会学在护理教育中的研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究目的及意义 | 第12-14页 |
| 第二章 对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象的选取 | 第14页 |
| ·研究工具与方法 | 第14页 |
| ·资料分析方法 | 第14-15页 |
| ·质量控制 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| 第三章 结果 | 第16-24页 |
| ·问卷发放情况及研究对象的基本资料 | 第16页 |
| ·常用几种社会学相关教材的比较分析 | 第16-18页 |
| ·临床护士对社会学相关教材的使用及建议情况 | 第18-19页 |
| ·社会学知识的需求情况 | 第19-22页 |
| ·学习社会学后的收获及感受 | 第22-24页 |
| 第四章 讨论 | 第24-32页 |
| ·社会学相关教材使用情况的讨论 | 第24-25页 |
| ·社会学知识需求情况的讨论 | 第25页 |
| ·提出适合临床护理工作的重要社会学知识模块 | 第25-26页 |
| ·关于合理选择社会学相关教材或知识的讨论 | 第26-27页 |
| ·对社会学知识在护理工作中的实用性的探讨 | 第27-29页 |
| ·对更好提高社会学教育效果的探讨 | 第29-32页 |
| 第五章 结论 | 第32-34页 |
| ·本研究的主要结论 | 第32-33页 |
| ·课题局限性 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 综述1 | 第36-40页 |
| 综述2 | 第40-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 个人简介 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |