| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 第一章 诊所式教学方法概述 | 第9-15页 |
| 1.1 诊所法律教育的产生与发展 | 第9-11页 |
| 1.2 诊所式教学法的特征 | 第11-13页 |
| 1.3 诊所式教学法的价值 | 第13-15页 |
| 第二章 诊所式教学法在知识产权法教学中运用的意义 | 第15-23页 |
| 2.1 知识产权法课程的内容和特点 | 第15-17页 |
| 2.1.1 知识产权法课程的内容 | 第15-16页 |
| 2.1.2 知识产权法课程的特点 | 第16-17页 |
| 2.2 传统知识产权法教学存在的问题 | 第17-18页 |
| 2.2.1 重理论，轻实务 | 第17页 |
| 2.2.2 没有发挥学生的主动性 | 第17-18页 |
| 2.2.3 考核方式单一 | 第18页 |
| 2.3 在知识产权法教学中运用诊所式教学法的依据和作用 | 第18-23页 |
| 2.3.1 在知识产权法教学中运用诊所式教学法的依据 | 第18-20页 |
| 2.3.2 在知识产权法教学中运用诊所式教学法的作用 | 第20-23页 |
| 第三章 诊所式教学法在知识产权法教学中的实施 | 第23-34页 |
| 3.1 诊所式教学法在知识产权法教学中实施的条件 | 第23-25页 |
| 3.1.1 师资条件 | 第23-24页 |
| 3.1.2 教学实践基地 | 第24页 |
| 3.1.3 教学运行时间 | 第24-25页 |
| 3.1.4 相关部门和机构的支持 | 第25页 |
| 3.2 诊所式教学法在知识产权法教学中实施的内容 | 第25-34页 |
| 3.2.1 模拟诊所教学 | 第25-28页 |
| 3.2.2 真实诊所的教学 | 第28-31页 |
| 3.2.3 对诊所式教学方法的评估 | 第31-34页 |
| 第四章 诊所式教学法在知识产权法教学中易出现的问题及其解决途径 | 第34-40页 |
| 4.1 易出现的问题 | 第34-36页 |
| 4.1.1 对诊所式教学法不适应 | 第34-35页 |
| 4.1.2 校外知识产权法律诊所教学实践基地建设不足 | 第35-36页 |
| 4.1.3 对诊所式教学方法与传统课堂讲授式教学法的关系处理不当 | 第36页 |
| 4.2 易出现问题的解决途径 | 第36-40页 |
| 4.2.1 积极适应诊所式教学法 | 第36-38页 |
| 4.2.2 加强知识产权法律诊所教学实践基地的建设 | 第38页 |
| 4.2.3 正确处理诊所式教学法与传统课堂讲授式教学法的关系 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 后记 | 第45-46页 |
