当前高职毕业生的就业困境与对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-14页 |
| 第一节 研究背景和意义 | 第9-10页 |
| 第二节 相关概念界定 | 第10-12页 |
| 一、高等职业教育 | 第10-11页 |
| 二、高等职业院校 | 第11-12页 |
| 三、高职毕业生就业 | 第12页 |
| 第三节 研究内容及方法 | 第12-14页 |
| 一、研究内容 | 第12-13页 |
| 二、研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 高职毕业生就业的现状分析 | 第14-24页 |
| 第一节 当前我国高职毕业生的就业现状 | 第14-20页 |
| 一、高职毕业生就业状况概览 | 第14-15页 |
| 二、高职毕业生就业意向调查及分析 | 第15-18页 |
| 三、高职毕业生工薪水平现状分析 | 第18-20页 |
| 第二节 社会对职校毕业生的需求情况分析 | 第20-24页 |
| 一、社会对职业教育的需求分析 | 第20-21页 |
| 二、社会需求与学校供给专业的对口度分析 | 第21-23页 |
| 三、企业对高职毕业生的满意度分析 | 第23-24页 |
| 第三章 高职毕业生就业市场存在的主要问题 | 第24-35页 |
| 第一节 高职院校自身发展的问题 | 第24-27页 |
| 一、人才培养目标定位不准确 | 第24-25页 |
| 二、专业及课程设置不合理 | 第25-26页 |
| 三、师资队伍建设的不合理 | 第26-27页 |
| 第二节 高职院校就业指导工作不尽完善 | 第27-30页 |
| 一、就业指导教育工作不足 | 第27-28页 |
| 二、就业指导工作人员数量少 | 第28-29页 |
| 三、就业指导人员整体素质不高 | 第29-30页 |
| 第三节 高职毕业生的择业观不合时宜 | 第30-31页 |
| 一、择业期望值不符合现实要求 | 第30页 |
| 二、求职择业中存在心理障碍 | 第30-31页 |
| 三、缺乏吃苦耐劳的精神 | 第31页 |
| 第四节 社会对高职教育存在偏见 | 第31-33页 |
| 一、社会对职业教育缺乏了解 | 第31-32页 |
| 二、社会对高职学历的不认同 | 第32-33页 |
| 第五节 就业市场建设不够完善 | 第33-35页 |
| 一、高职毕业生的就业政策尚不完善 | 第33-34页 |
| 二、毕业生就业市场运行机制不成熟 | 第34-35页 |
| 第四章 促进高职毕业生就业的主要对策 | 第35-47页 |
| 第一节 政府部门的应对策略 | 第35-38页 |
| 一、进一步改革教育体制 | 第35-36页 |
| 二、营造有利于高职毕业生的就业环境 | 第36-37页 |
| 三、建设和完善高职毕业生的就业保障体系 | 第37页 |
| 四、加大对高职院校建设的经费投入 | 第37-38页 |
| 第二节 社会方面的应对策略 | 第38-40页 |
| 一、树立新时代高职教育理念 | 第38-39页 |
| 二、建立有效的社会支持网络 | 第39页 |
| 三、用人单位转变观念按需选择人才 | 第39-40页 |
| 四、用人单位参与人才培养过程 | 第40页 |
| 第三节 学校层面的应对策略 | 第40-45页 |
| 一、科学合理定位，办“精品”学校 | 第40-41页 |
| 二、办出专业特色，贴近就业市场需求 | 第41-42页 |
| 三、完善就业体系，强化就业指导 | 第42-44页 |
| 四、狠抓师资建设，提高教育教学质量 | 第44-45页 |
| 第四节 毕业生个体的自我完善 | 第45-47页 |
| 一、重视职业道德修养 | 第45页 |
| 二、加强知识技能学习 | 第45-46页 |
| 三、培养良好的心理素质 | 第46页 |
| 四、做好职业生涯规划 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 附录一:高职院校毕业生就业意向调查问卷 | 第48-51页 |
| 附录二 | 第51-55页 |
| 高职院校毕业生质量跟踪调查表(用人单位) | 第51-52页 |
| 高职院校毕业生质量跟踪调查表(毕业生用表) | 第52-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
