摘要 | 第2-3页 |
abstract | 第3-4页 |
一.导论 | 第7-13页 |
1.1 论文选题的依据和意义 | 第7-9页 |
1.1.1 论文选题的依据 | 第7页 |
1.1.2 论文选题的意义 | 第7-9页 |
1.2 国内外研究现状 | 第9-12页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第9-11页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
1.2.3 国内外研究述评 | 第12页 |
1.3 研究方法与创新之处 | 第12-13页 |
1.3.1 研究方法 | 第12-13页 |
1.3.2 创新之处 | 第13页 |
二.老子人生智慧的理论探讨 | 第13-23页 |
2.1 老子及其评价 | 第14-17页 |
2.1.1 《老子》及其作者 | 第14-15页 |
2.1.2 老子思想的马克思主义分析 | 第15-17页 |
2.2 老子的人生智慧 | 第17-23页 |
2.2.1 “尊道贵德”,顺势而为 | 第17-19页 |
2.2.2 “上善若水”,谦虚奉献 | 第19-21页 |
2.2.3 “知止不殆”,去除极端 | 第21-23页 |
三.大学生人生观的现状分析 | 第23-30页 |
3.1 大学生人生观 | 第24-27页 |
3.1.1 人生观 | 第24-25页 |
3.1.2 大学生人生观形成过程 | 第25-27页 |
3.2 大学生人生观现状 | 第27-30页 |
3.2.1 大学生人生观教育的成绩 | 第27-29页 |
3.2.2 大学生人生观存在的不足 | 第29-30页 |
四.老子人生智慧对大学生人生观养成的意义 | 第30-35页 |
4.1 老子人生智慧对大学生人生观养成的作用 | 第30-32页 |
4.1.1 助力大学生科学人生观的养成 | 第30-31页 |
4.1.2 为大学生解决人生问题提供传统思路 | 第31-32页 |
4.2 老子人生智慧对大学生人生观养成的启示 | 第32-35页 |
4.2.1 尊重规律,以学生为本 | 第32-33页 |
4.2.2 不断完善个性,树立甘于奉献的价值追求 | 第33-34页 |
4.2.3 正确认识人生环境,积极应对人生变化 | 第34-35页 |
五.以老子人生智慧滋养大学生人生观养成的途径 | 第35-40页 |
5.1 采用多种形式推进“老子人生智慧进校园” | 第35-36页 |
5.2 开发新媒体,运用现代媒体技术传播老子人生智慧 | 第36-38页 |
5.3 加强大学生自我教育 | 第38-40页 |
结论 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-45页 |
致谢 | 第45-46页 |