Acknowledgments | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
摘要 | 第8-13页 |
Chapter 1 Introduction | 第13-18页 |
1.1 Background of the Study | 第13-15页 |
1.2 Significance and Purpose of the Study | 第15-17页 |
1.3 Overall Structure of the Thesis | 第17-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-40页 |
2.1 Problem-Based Learning | 第18-27页 |
2.1.1 Definition of PBL | 第18-22页 |
2.1.2 Characteristics of the PBL | 第22-25页 |
2.1.3 Basic Procedures of the PBL | 第25-27页 |
2.2 The Connection Between PBL and English Writing Teaching in Senior High School | 第27-29页 |
2.3 Related Theories | 第29-34页 |
2.3.1Dewey's educational ideas | 第29-30页 |
2.3.2 Constructivism | 第30-31页 |
2.3.3 Humanism | 第31-32页 |
2.3.4 Cooperative Learning | 第32-34页 |
2.4 Previous Studies on PBL at Home and Abroad | 第34-40页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第40-55页 |
3.1 Research Questions | 第40页 |
3.2 Subjects | 第40-41页 |
3.3 Instruments | 第41-44页 |
3.3.1 Questionnaire | 第42页 |
3.3.2 Tests | 第42-43页 |
3.3.3 Interview | 第43-44页 |
3.3.4 SPSS(22.0) | 第44页 |
3.4 Teaching Procedure | 第44-52页 |
3.5 Data Collection and Analysis | 第52-55页 |
Chapter 4 Results and Discussion | 第55-79页 |
4.1 Results | 第55-74页 |
4.1.1 Results of the Questionnaires | 第55-63页 |
4.1.2 Results of the Tests | 第63-69页 |
4.1.3 Results of Interview | 第69-74页 |
4.2 Discussion | 第74-79页 |
4.2.1 Discussion on the Effects of the PBL method on Students' English Writing Attitude | 第74-75页 |
4.2.2 Discussion on the Effects of the PBL method on Students' English Writing Performance | 第75-77页 |
4.2.3 Discussion on the Effects of the PBL method on Teachers' English Writing Teaching | 第77-79页 |
Chapter 5 Conclusion | 第79-89页 |
5.1 Major Research Findings | 第79-81页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第81-85页 |
5.3 Limitations of the Study | 第85-87页 |
5.4 Suggestions for Further Study | 第87-89页 |
References | 第89-93页 |
Appendixes | 第93-101页 |
Appendix A | 第93-94页 |
Appendix B | 第94-96页 |
Appendix C | 第96-98页 |
Appendix D | 第98-100页 |
Appendix E | 第100-101页 |