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山东省高等院校体育教育专业创新型人才培养模式研究

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 前言第9-15页
    1.1 选题依据第9-10页
        1.1.1 “十二五”规划体育事业发展的目标第9页
        1.1.2 符合新一轮基础教育课程改革的目标第9页
        1.1.3 体育教育专业就业率低迷的警示第9页
        1.1.4 知识经济时代的冲击第9-10页
    1.2 文献综述第10-15页
        1.2.1 关于人才培养目标的研究第10-12页
            1.2.1.1 “复合型人才”的定位第10页
            1.2.1.2 “体育专门人才”的定位第10-11页
            1.2.1.3 “应用型人才”的定位第11页
            1.2.1.4 “创新型人才”的定位第11页
            1.2.1.5 “体育教师”等其他定位第11-12页
        1.2.2 教学课程设置的研究第12页
        1.2.3 有关就业渠道的调查研究第12-13页
        1.2.4 有关培养模式的研究第13-14页
            1.2.4.1 培养模式的概念第13-14页
            1.2.4.2 培养模式的类型第14页
            1.2.4.3 国外培养模式的现状第14页
        1.2.5 有关高等院校创新型人才培养模式的研究第14-15页
            1.2.5.1 创新型人才内涵研究第14页
            1.2.5.2 创新型人才培养模式研究第14-15页
    1.3 研究目的和意义第15页
2 研究对象与方法第15-16页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-16页
        2.2.1 文献资料法第15页
        2.2.2 问卷调查法第15-16页
            2.2.2.1 问卷的效度检验第15-16页
            2.2.2.2 问卷信度检验第16页
            2.2.2.3 问卷的发放与回收第16页
        2.2.3 数理统计法第16页
        2.2.4 逻辑分析法第16页
3 研究结果与分析第16-34页
    3.1 山东省高等院校体育教育专业发展的历史沿革第16-18页
        3.1.1 体育教育专业的创办第16-17页
        3.1.2 体育教育专业的发展历程第17-18页
    3.2 高等院校创新型人才培养的概念第18-19页
        3.2.1 创新的概念第18页
        3.2.2 创新型人才的概念第18页
        3.2.3 我国高等院校创新型人才培养的概念第18-19页
    3.3 山东省高等院校体育教育专业的人才培养的现状调查与分析第19-29页
        3.3.1 山东省高等院校体育教育专业开设现状分析第19页
        3.3.2 山东省体育教育专业人才培养目标现状分析第19-23页
        3.3.3 山东省高等院校体育教育专业教学结构现状分析第23-29页
            3.3.3.1 学生课程内容学习程度现状分析第23-24页
            3.3.3.2 课程设置现状分析第24-26页
            3.3.3.3 师资队伍现状分析第26-28页
            3.3.3.4 山东省高等院校体育教育专业教学场馆现状第28-29页
    3.4 山东省高等院校体育教育专业创新型才培养模式的构建第29-34页
        3.4.1 山东省高等院校体育教育专业创新型人才培养模式构建的指导思想第29页
        3.4.2 构建体育教育专业创新型人才培养模式的方法第29-31页
            3.4.2.1 营造良好的创新教育文化第30页
            3.4.2.2 建设具有科研创新能力的高素质师资队伍第30页
            3.4.2.3 构建教学科研一体化的创新型人才培养体系第30页
            3.4.2.4 完善创新教育教学实践环节第30-31页
        3.4.3 体育教育专业创新型人才培养模式的构建第31-34页
            3.4.3.1 体育教育专业人才培养目标第31页
            3.4.3.2 科学系统的课程设置第31-32页
            3.4.3.3 高素质、高水平的教学团队第32-33页
            3.4.3.4 创新型人才培养模式创新教学形式第33页
            3.4.3.5 科学的教学评价体系第33-34页
4 结论与建议第34-36页
    4.1 结论第34-35页
    4.2 建议第35-36页
参考文献第36-39页
在校期间发表学术论文情况第39-40页
致谢第40-41页
附录第41-47页

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