| 摘要 | 第5页 |
| 要旨 | 第6-9页 |
| 第1章 研究背景と研究目的 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-11页 |
| 1.2 先行研究 | 第11-13页 |
| 1.3 研究目的と方法 | 第13-14页 |
| 第2章 「教育勅語」とその衍義書 | 第14-22页 |
| 2.1 「教育勅語」について | 第14-18页 |
| 2.1.1 「教育勅語」の成立過程 | 第14-15页 |
| 2.1.2 元田永孚と井上毅 | 第15-18页 |
| 2.2 井上哲次郎と『勅語衍義』 | 第18-22页 |
| 第3章 『勅語衍義』における論理構成 | 第22-35页 |
| 3.1 『勅語衍義』における主旨 | 第22-24页 |
| 3.2 『勅語衍義』における忠孝観 | 第24-29页 |
| 3.2.1 忠 | 第25-26页 |
| 3.2.2 孝 | 第26-28页 |
| 3.2.3 忠と孝との関係 | 第28-29页 |
| 3.3 『勅語衍義』における神勅と国体に関する解釈 | 第29-32页 |
| 3.4 東西文化に対する態度 | 第32-35页 |
| 3.4.1 教育について | 第32-33页 |
| 3.4.2 治政について | 第33-35页 |
| 第4章 『勅語衍義』の改訂作業とその思想 | 第35-44页 |
| 4.1 『増訂勅語衍義』について | 第35-36页 |
| 4.2 『勅語衍義』の改訂作業とその意味 | 第36-44页 |
| 4.2.1 忠孝観 | 第37-38页 |
| 4.2.2 神勅に関する解説 | 第38-40页 |
| 4.2.3 教育観 | 第40-44页 |
| 結論 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 B 『勅語衍義』と『増訂勅語衍義』との比較 | 第49-83页 |
| 附录 C 详细中文摘要 | 第83-86页 |
| 謝辞 | 第86页 |