| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 背景与现状 | 第9-10页 |
| 1.2 目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.3 方法与框架 | 第11-13页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.3.2 内容框架 | 第12-13页 |
| 第2章 马克思“人的自由全面发展”理论的方法论 | 第13-27页 |
| 2.1 把人和人的世界还给人自己 | 第13-16页 |
| 2.1.1 从抽象的人到现实的人 | 第13-15页 |
| 2.1.2 从彼岸世界到此岸世界 | 第15-16页 |
| 2.2 从社会工艺性存在来理解人的发展 | 第16-22页 |
| 2.2.1 人是社会工艺性存在 | 第17-18页 |
| 2.2.2 历史是社会工艺发展史 | 第18-19页 |
| 2.2.3 社会工艺发展及其对人的双重影响 | 第19-22页 |
| 2.3 从世界历史性存在来理解人的发展 | 第22-27页 |
| 2.3.1 从民族历史走向世界历史 | 第22-23页 |
| 2.3.2 世界历史的精神气质与人的发展 | 第23-27页 |
| 第3章 马克思人的发展理论方法论的当代境遇 | 第27-33页 |
| 3.1 社会工艺发展的新阶段——高技术化 | 第27-29页 |
| 3.1.1 社会工艺发展的新阶段 | 第27-28页 |
| 3.1.2 “高技术化”的本质及基本特征 | 第28-29页 |
| 3.2 世界历史发展的新境遇——全球化 | 第29-33页 |
| 3.2.1 世界历史发展进程中的产物 | 第29-30页 |
| 3.2.3 “全球化”的本质及基本特征 | 第30-33页 |
| 第4章 马克思人的发展理论方法论的当代意义 | 第33-44页 |
| 4.1 立足当代人的存在方式来看待人的发展 | 第33-39页 |
| 4.1.1 从高技术化存在来理解人的发展 | 第33-36页 |
| 4.1.2 从全球化来理解人的发展 | 第36-39页 |
| 4.2 把握当代人的自由全面发展的现实状况 | 第39-40页 |
| 4.2.1 从过程的观点看待当代人的发展 | 第39-40页 |
| 4.2.2 从历史尺度与价值尺度统一的角度看待当代人的发展 | 第40页 |
| 4.3 寻求当代人的自由全面发展的可行路径 | 第40-44页 |
| 4.3.1 高扬人文精神,建立科学的技术价值观 | 第41页 |
| 4.3.2 追求绿色技术,立足人与自然和谐发展 | 第41-42页 |
| 4.3.3 培养塑造“世界历史性个人” | 第42-43页 |
| 4.3.4 创造和谐文明、构建和谐世界 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第48页 |