| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.1 相关概念的界定 | 第11-12页 |
| 1.2.2 国外有关体育硕士培养的研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.3 国内有关体育硕士培养的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.4 研究生工作站的建设研究 | 第14-15页 |
| 2 研究对象 | 第15页 |
| 3 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 3.2 调查法 | 第16页 |
| 3.2.1 访谈法 | 第16页 |
| 3.2.2 问卷法 | 第16页 |
| 3.2.2.1 学生问卷调查 | 第16页 |
| 3.2.2.2 导师问卷调查 | 第16页 |
| 3.2.2.3 政府、企事业单位问卷 | 第16页 |
| 3.3 数理统计法 | 第16-17页 |
| 4 研究结果 | 第17-42页 |
| 4.1 我国体育硕士专业学位研究生实习实训现状 | 第17-26页 |
| 4.1.1 培养目标 | 第17页 |
| 4.1.2 学生基本情况 | 第17-18页 |
| 4.1.3 实习实训时间 | 第18-19页 |
| 4.1.4 实习实训形式 | 第19页 |
| 4.1.5 实习实训内容 | 第19-21页 |
| 4.1.6 实习实训管理 | 第21-26页 |
| 4.2 建立全日制体育硕士专业学位研究生工作站的可行性分析 | 第26-31页 |
| 4.2.1 全日制体育硕士专业学位研究生工作站现状 | 第26-27页 |
| 4.2.2 全日制体育硕士专业学位研究生工作站建立的必要性 | 第27-28页 |
| 4.2.3 建立体育硕士专业学位研究生工作站的需求分析 | 第28-31页 |
| 4.3 以研究生工作站为载体的体育硕士专业学位研究生实践模式的构建 | 第31-38页 |
| 4.3.1 模式构建的定位 | 第31-32页 |
| 4.3.2 构建的指导思想 | 第32-33页 |
| 4.3.3 构建的模式类型 | 第33-35页 |
| 4.3.4 构建的运行机制 | 第35-38页 |
| 4.4 实证研究——曲阜师范大学&寿光市体育局国民体质监测研究生工作站为例 | 第38-41页 |
| 4.4.1 工作站建设模式 | 第38页 |
| 4.4.2 目标完成情况 | 第38页 |
| 4.4.3 组织领导情况 | 第38-39页 |
| 4.4.4 工作开展情况 | 第39-41页 |
| 4.5 结论与建议 | 第41-42页 |
| 4.5.1 结论 | 第41页 |
| 4.5.2 建议 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 1 | 第44-46页 |
| 附录 2 | 第46-47页 |
| 附录 3 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
