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心智游移在不同任务中的发生特点及影响因素

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
引言第12-15页
1 文献综述第15-46页
    1.1 心智游移及其相关概念第15-22页
        1.1.1 心智游移概念及特征第15-17页
        1.1.2 心智游移与白日梦第17-19页
        1.1.3 心智游移与任务无关思维、自发思维第19-20页
        1.1.4 心智游移,分心和注意的无意识转移第20-21页
        1.1.5 心智游移与心智瞬脱第21-22页
    1.2 心智游移的测量第22-27页
        1.2.1 口头报告法第22-23页
        1.2.2 问卷调查法第23-24页
        1.2.3 客观辅助指标法第24-25页
        1.2.4 眼动指标法及评价第25-27页
        1.2.5 脑电研究的方法第27页
    1.3 心智游移的发生特点第27-29页
        1.3.1 心智游移是一种稳定的认知特征第27-28页
        1.3.2 心智游移在不同情境中的发生特点第28-29页
    1.4 心智游移的理论假设第29-35页
        1.4.1 解耦合假设第30-31页
        1.4.2 执行控制失败假设第31-33页
        1.4.3 当前关注理论第33-34页
        1.4.4 整合理论第34-35页
    1.5 心智游移的神经机制第35-37页
        1.5.1 静息态脑活动和默认模式网络第35-36页
        1.5.2 心智游移与默认模式网络的关系第36-37页
    1.6 心智游移对不同难度认知任务的影响第37-42页
        1.6.1 心智游移与信息建构第37-38页
        1.6.2 心智游移与持续注意反应任务第38-39页
        1.6.3 心智游移与记忆编码任务第39-40页
        1.6.4 心智游移对能力测验的影响第40页
        1.6.5 心智游移与阅读第40-42页
    1.7 心智游移的主要影响因素第42-44页
        1.7.1 工作记忆容量第42-43页
        1.7.2 疲劳与练习第43-44页
        1.7.3 当前关注事件及其他影响因素第44页
    1.8 心智游移的应对策略及评价第44-46页
2 问题的提出与研究总体设计第46-52页
    2.1 前人的研究贡献及不足第46-49页
        2.1.1 心智游移在不同任务中的发生特点第46-48页
        2.1.2 心智游移的影响因素第48-49页
    2.2 本研究总体设想和主要研究问题第49-50页
    2.3 本研究的目的及意义第50页
    2.4 研究思路与研究框架第50-52页
3 研究一 心智游移在不同难度任务中的发生特点第52-61页
    3.1 研究假设第52页
    3.2 研究方法第52-55页
        3.2.1 实验设计第52页
        3.2.2 被试第52页
        3.2.3 实验材料和设备第52-53页
        3.2.4 实验设计和程序第53-55页
        3.2.5 统计分析第55页
    3.3 结果第55-58页
        3.3.1 心智游移发生率在不同难度任务及探测时间中的差异分析第56-58页
    3.4 讨论第58-59页
        3.4.1 不同难度任务,前后探测时间MW的发生率第58页
        3.4.2 不同难度任务和探测时间对MW发生率的影响第58-59页
    3.5 结论第59-61页
4 研究二 心智游移在不同加工层次中的发生特点及影响因素第61-75页
    4.1 研究假设第61页
    4.2 研究方法第61-63页
        4.2.1 实验设计第61-62页
        4.2.2 被试第62页
        4.2.3 实验材料和设备第62-63页
        4.2.4 实验设计和程序第63页
        4.2.5 统计分析第63页
    4.3 结果第63-70页
        4.3.1 低中高任务层次的反应时和错误率第64页
        4.3.2 心智游移发生率在不同加工层次及探测时间记忆广度中的差异分析第64-70页
    4.4 讨论第70-73页
        4.4.1 低中高加工层次中MW发生特点第70页
        4.4.2 加工层次、数字记忆广度和探测时间对心智游移发生率的影响第70-73页
    4.5 结论第73-75页
5 研究三 心智游移在不同加工层次中的发生特点及影响因素第75-84页
    5.1 研究假设第75页
    5.2 研究方法第75-77页
        5.2.1 实验设计第75页
        5.2.2 被试第75-76页
        5.2.3 实验材料和设备第76页
        5.2.4 实验程序第76-77页
        5.2.5 统计分析第77页
    5.3 结果第77-80页
        5.3.1 反应时和阅读成绩第77-78页
        5.3.2 心智游移发生率在不同加工层次不同时间不同言语记忆广度中差异分析第78-80页
    5.4 讨论第80-83页
        5.4.1 低中高加工层次中MW发生率第81页
        5.4.2 加工层次、言语记忆和探测时间对心智游移的影响第81-83页
    5.5 结论第83-84页
6 研究四 当前关注对MW发生率的影响第84-93页
    6.1 预研究——心智游移时的眼动特征探讨第85-87页
        6.1.1 研究假设第85页
        6.1.2 研究方法第85-86页
        6.1.3 结果第86-87页
        6.1.4 讨论第87页
    6.2 阅读中言语记忆和当前关注对心智游移的影响第87-93页
        6.2.1 研究假设第87页
        6.2.2 研究方法第87-88页
        6.2.3 结果第88-91页
        6.2.4 讨论第91-92页
        6.2.5 结论第92-93页
7 总结与展望第93-100页
    7.1 总讨论第93-97页
        7.1.1 心智游移在不同难度任务中的发生率第93-95页
        7.1.2 工作记忆容量对心智游移的影响第95-96页
        7.1.3 关于当前关注对心智游移的影响第96-97页
    7.2 结论与展望第97-100页
        7.2.1 本研究的主要结论第97-98页
        7.2.2 本研究的不足与展望第98-100页
参考文献第100-117页
附录第117-122页
    附录1 白日梦发生率量表第117-119页
    附录2 语义持续反应任务的目标词和高频词的选取第119-120页
    附录3 阅读材料(略)第120-121页
    附录4 考研事件关注程度问卷第121-122页
后记第122页

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