| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、研究背景和研究意义 | 第9-10页 |
| （一）研究背景 | 第9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状分析 | 第10-13页 |
| （一）国外研究现状 | 第10-12页 |
| （二）国内研究现状 | 第12-13页 |
| 三、研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
| （一）研究思路 | 第13页 |
| （二）研究方法 | 第13-14页 |
| 四、研究内容和研究框架 | 第14-15页 |
| 第一章 公共部门人力资源激励机制相关理论 | 第15-22页 |
| 第一节 公共部门及公共部门人力资源的界定 | 第15-16页 |
| 第二节 激励的概念、类型及作用 | 第16-18页 |
| 一、激励的概念 | 第16页 |
| 二、激励的类型 | 第16-17页 |
| 三、激励的作用 | 第17-18页 |
| 第三节 激励理论 | 第18-22页 |
| 一、公共选择理论 | 第18-19页 |
| 二、需要层次理论 | 第19-20页 |
| 三、公平理论 | 第20-21页 |
| 四、强化理论 | 第21-22页 |
| 第二章 云南省公共部门人力资源激励机制发展现状及问题分析 | 第22-32页 |
| 第一节 云南省公共部门人力资源激励机制发展现状及问题 | 第22-30页 |
| 一、考核制度不完善 | 第23-26页 |
| 二、薪酬制度不科学 | 第26-27页 |
| 三、培训体系不够完整 | 第27-28页 |
| 四、奖惩制度不合理 | 第28-29页 |
| 五、晋升制度不健全 | 第29-30页 |
| 第二节 云南省公共部门人力资源激励机制存在问题原因分析 | 第30-32页 |
| 一、思想观念方面 | 第30页 |
| 二、管理体制和管理方式方面 | 第30-31页 |
| 三、沟通反馈制度方面 | 第31-32页 |
| 第三章 国外公共部门人力资源激励机制比较借鉴分析 | 第32-38页 |
| 第一节 美国公共部门人力资源激励机制 | 第32-34页 |
| 一、培训激励 | 第32-33页 |
| 二、薪酬激励 | 第33页 |
| 三、绩效考核激励 | 第33-34页 |
| 四、晋升激励 | 第34页 |
| 第二节 英国公共部门人力资源激励机制 | 第34-36页 |
| 一、培训激励 | 第34-35页 |
| 二、薪酬激励 | 第35页 |
| 三、绩效考核激励 | 第35-36页 |
| 四、晋升激励 | 第36页 |
| 第三节 新加坡公共部门人力资源激励机制 | 第36-38页 |
| 一、薪酬激励 | 第36-37页 |
| 二、绩效考核激励 | 第37页 |
| 三、培训激励 | 第37-38页 |
| 第四章 完善云南省公共部门人力资源激励机制的对策建议 | 第38-46页 |
| 第一节 树立科学的激励理念 | 第38-39页 |
| 一、大力破除传统思想的束缚 | 第38-39页 |
| 二、积极吸收借鉴先进激励理念 | 第39页 |
| 第二节 建立健全绩效考核制度 | 第39-41页 |
| 一、建立和完善科学的绩效考核指标体系 | 第39-40页 |
| 二、实行多元化考核，保证绩效考核的公正、公平 | 第40-41页 |
| 三、强化绩效考核结果的反馈和应用 | 第41页 |
| 第三节 优化薪酬制度，发挥激励功能 | 第41-42页 |
| 一、完善薪酬制度相关法律法规 | 第41-42页 |
| 二、优化公务员薪酬结构 | 第42页 |
| 第四节 强化公共部门人力资源培训制度 | 第42-44页 |
| 一、进一步转变观念，统一认识 | 第42-43页 |
| 二、进一步健全机构，加强管理 | 第43-44页 |
| 三、进一步加大资金投入，提高培训保障能力 | 第44页 |
| 第五节 完善公务员职务晋升制度 | 第44-46页 |
| 一、进一步完善公务员晋升监督制度 | 第44-45页 |
| 二、进一步优化公务员晋升程序 | 第45-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
