ACKNOWLEDGEMENTS | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7页 |
摘要 | 第8-11页 |
CHAPTER ONE GENERAL INTRODUCTION | 第11-19页 |
1.1 Research Background | 第11-15页 |
1.2 Aims of the study and research questions | 第15-16页 |
1.3 Significance of the study | 第16-17页 |
1.4 Layout of the thesis | 第17-19页 |
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第19-37页 |
2.1 Language Learning Aptitude | 第19-27页 |
2.1.1 Definitions of Language Learning Aptitude | 第19-21页 |
2.1.2 Language Learning Aptitude Research | 第21-22页 |
2.1.3 The Test Batteries of Language Learning Aptitude Research | 第22-25页 |
2.1.4 Related Studies on Language Learning Aptitude | 第25-27页 |
2.2 Task | 第27-31页 |
2.2.1 Definitions of Task | 第27-30页 |
2.2.2 Task Classification | 第30-31页 |
2.3 Task Complexity | 第31-36页 |
2.3.1 Definitions of Task Complexity | 第31-33页 |
2.3.2 The Cognition Hypothesis | 第33-34页 |
2.3.3 Related Studies on Task Complexity | 第34-36页 |
2.4 Summary | 第36-37页 |
CHAPTER THREE RESEARCH METHODOLOGY | 第37-45页 |
3.1 Research Questions revisited | 第37页 |
3.2 Research Design | 第37-44页 |
3.2.1 Participants | 第38-39页 |
3.2.2 Instruments | 第39-41页 |
3.2.3 Data Collection | 第41-43页 |
3.2.4 Data Analysis | 第43-44页 |
3.3 Summary | 第44-45页 |
CHAPTER FOUR RESULTS OF THE STUDY | 第45-53页 |
4.1 Results for the Components of Language Learning Aptitude | 第45-46页 |
4.2 Results for Task Performance of Two Written Narrative Tasks | 第46-49页 |
4.3 Results for Correlation of Task Performance with Language Learning Aptitude | 第49-52页 |
4.4 Summary | 第52-53页 |
CHAPTER FIVE DISCUSSION | 第53-57页 |
5.1 Discussion for results of research question 1 | 第53-54页 |
5.2 Discussion for results of research question 2 | 第54-55页 |
5.3 Summary | 第55-57页 |
CHAPTER SIX CONCLUSION AND IMPLICATION | 第57-62页 |
6.1 Summary of Major Findings | 第57-58页 |
6.2 Implications | 第58-60页 |
6.3 Limitations | 第60-62页 |
REFERENCE | 第62-66页 |
APPENDICES | 第66-84页 |
Appendix A | 第66-76页 |
Appendix B | 第76-83页 |
Appendix C | 第83-84页 |
Appendix D | 第84页 |