| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-24页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 文献综述 | 第11-20页 |
| 1.3.1 虚拟现实技术相关研究 | 第11-19页 |
| 1.3.2 虚拟现实技术在舞蹈方面应用的相关研究 | 第19-20页 |
| 1.4 虚拟现实技术概述 | 第20-24页 |
| 1.4.1 虚拟现实技术的概念 | 第20-21页 |
| 1.4.2 虚拟教学概念 | 第21-23页 |
| 1.4.3 虚拟现实技术的应用及发展前景 | 第23-24页 |
| 2 研究对象与方法 | 第24-28页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究方法 | 第24-28页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第24页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第24页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第24-25页 |
| 2.2.4 统计分析法 | 第25-26页 |
| 2.2.5 教学实验法 | 第26-28页 |
| 2.2.6 逻辑分析法 | 第28页 |
| 3 结果与分析 | 第28-48页 |
| 3.1 广东省普通院校体育舞蹈教学现状与分析 | 第28-34页 |
| 3.1.1 广东省普通院校体育舞蹈教学常用方法和辅具 | 第29-32页 |
| 3.1.2 广东省普通高校体育舞蹈教学主要存在问题 | 第32-34页 |
| 3.2 虚拟现实技术在体育舞蹈教学中应用的理论基础 | 第34-36页 |
| 3.2.1 行为主义学习理论 | 第34-35页 |
| 3.2.2 认知理论 | 第35页 |
| 3.2.3 建构主义学习理论 | 第35页 |
| 3.2.4 模拟法则 | 第35-36页 |
| 3.3 虚拟现实技术在高校体育舞蹈教学实验结果与分析 | 第36-43页 |
| 3.3.1 虚拟现实技术在课堂中使用的调查问卷数据分析 | 第36-39页 |
| 3.3.2 预初实验 | 第39-40页 |
| 3.3.3 实验前基本素质分析 | 第40-41页 |
| 3.3.4 实验后成绩对比分析 | 第41-43页 |
| 3.4 虚拟现实技术在高校体育舞蹈教学中的应用 | 第43-48页 |
| 3.4.1 应用特点 | 第43-45页 |
| 3.4.2 虚拟教学素材制作 | 第45-46页 |
| 3.4.3 体育舞蹈教学中应用虚拟现实技术的教学设计 | 第46-48页 |
| 4 结论与建议 | 第48-50页 |
| 4.1 结论 | 第48-49页 |
| 4.2 建议 | 第49-50页 |
| 5 致谢 | 第50-51页 |
| 6 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-71页 |
| 个人简历 | 第71页 |
