| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 项目背景 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 Web办公自动化系统发展概况 | 第8-9页 |
| 1.2.2 工作流技术发展概况 | 第9-10页 |
| 1.3 项目意义与实现目标 | 第10-11页 |
| 1.3.1 项目意义 | 第10页 |
| 1.3.2 实现目标 | 第10-11页 |
| 1.4 本文的主要工作及论文结构 | 第11-13页 |
| 2 系统的理论与技术支持 | 第13-22页 |
| 2.1 工作流 | 第13-20页 |
| 2.1.1 工作流模型 | 第14-17页 |
| 2.1.2 工作流管理系统的概念 | 第17页 |
| 2.1.3 工作流管理系统的参考模型 | 第17-19页 |
| 2.1.4 工作流技术运用于Web办公自动化系统中的优势 | 第19-20页 |
| 2.2 B/S结构模式 | 第20-21页 |
| 2.2.1 B/S结构模式概述 | 第20页 |
| 2.2.2 B/S与C/S结构模式比较 | 第20-21页 |
| 2.3 本章小结 | 第21-22页 |
| 3 系统的开发工具和环境 | 第22-27页 |
| 3.1 Java开发语言概述 | 第22-23页 |
| 3.2 JavaEE架构介绍 | 第23-25页 |
| 3.2.1 JavaEE架构概述 | 第23-24页 |
| 3.2.2 JavaEE与.NET平台的技术比较 | 第24-25页 |
| 3.3 Microsoft SQL Server2008数据库简介 | 第25-26页 |
| 3.4 本章小结 | 第26-27页 |
| 4 系统的总体设计 | 第27-42页 |
| 4.1 系统设计的指导思想 | 第27页 |
| 4.2 系统需求分析 | 第27-30页 |
| 4.2.1 项目需求调研 | 第27-28页 |
| 4.2.2 项目需求分析 | 第28页 |
| 4.2.3 体系结构设计 | 第28-30页 |
| 4.3 系统工作流设计 | 第30-33页 |
| 4.3.1 系统的业务流程分析 | 第30-31页 |
| 4.3.2 系统中工作流实例 | 第31-33页 |
| 4.4 功能模块的划分 | 第33-36页 |
| 4.4.1 系统功能模块图 | 第33-34页 |
| 4.4.2 系统各子功能模块分析 | 第34-35页 |
| 4.4.3 系统典型功能分析 | 第35-36页 |
| 4.5 数据库结构设计 | 第36-40页 |
| 4.5.1 数据库结构设计 | 第36-37页 |
| 4.5.2 数据库的逻辑结构设计 | 第37-40页 |
| 4.6 系统安全机制 | 第40-41页 |
| 4.6.1 系统管理 | 第40-41页 |
| 4.6.2 系统安全措施 | 第41页 |
| 4.7 本章小结 | 第41-42页 |
| 5 系统的实现 | 第42-55页 |
| 5.1 系统总体实现功能 | 第42-43页 |
| 5.1.1 用户登录模块 | 第42页 |
| 5.1.2 系统主界面 | 第42-43页 |
| 5.2 行政办公子系统的实现 | 第43-46页 |
| 5.2.1 新闻动态 | 第43-44页 |
| 5.2.2 公告信息 | 第44-45页 |
| 5.2.3 个人考勤 | 第45页 |
| 5.2.4 行政事务 | 第45-46页 |
| 5.3 教职工信息管理子系统 | 第46-47页 |
| 5.3.1 教职工基本信息 | 第46页 |
| 5.3.2 授课信息 | 第46-47页 |
| 5.3.3 教师获奖信息 | 第47页 |
| 5.3.4 科研成果 | 第47页 |
| 5.4 教师教学管理子系统 | 第47-49页 |
| 5.4.1 课程资源 | 第47-48页 |
| 5.4.2 临时调停课信息 | 第48-49页 |
| 5.5 学生学习管理子系统 | 第49-52页 |
| 5.5.1 学生基本信息 | 第49-50页 |
| 5.5.2 学生获奖情况 | 第50页 |
| 5.5.3 学生选课 | 第50-51页 |
| 5.5.4 毕业论文/毕业设计 | 第51-52页 |
| 5.6 学生就业管理子系统 | 第52-53页 |
| 5.6.1 职业资格证书统计 | 第52-53页 |
| 5.6.2 就业服务指导 | 第53页 |
| 5.7 系统权限管理 | 第53-54页 |
| 5.8 本章小结 | 第54-55页 |
| 6 总结与展望 | 第55-57页 |
| 6.1 本文工作总结 | 第55-56页 |
| 6.2 课题展望 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |