| 中文摘要 | 第4-7页 |
| abstract | 第7-9页 |
| 引言 | 第12-15页 |
| 材料与方法 | 第15-19页 |
| 一、临床资料 | 第15-17页 |
| 二、研究方法 | 第17-19页 |
| 结果 | 第19-25页 |
| 1.三组间基本资料的比较 | 第19页 |
| 2.正常认知组各量表评分与性别、年龄、文化程度相关因素分析 | 第19-20页 |
| 3.根据年龄及文化程度对各组进行分层 | 第20-21页 |
| 4.按年龄段分层后不同组别AVLT-H各项记忆得分的比较 | 第21-22页 |
| 5.轻度AD组、aMCI组、NC组及aMCI组各年龄分层的回忆分布特点 | 第22-24页 |
| 6.MMSE、MOCA、AVLT-H短延迟回忆及长延迟回忆得分对aMCI的诊断价值比较 | 第24-25页 |
| 讨论 | 第25-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 不足与展望 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-35页 |
| 综述 轻度认知功能损害的特点和预后 | 第35-49页 |
| 参考文献 | 第42-49页 |
| 中英文对照缩略词表 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第50-51页 |
| 附表 1. 简易精神状态检查量表（MMSE） | 第51-53页 |
| 附表 2. 蒙特利尔认知评估量表（MOCA） | 第53-54页 |
| 附表 3. 听觉词语学习测验华山版（AVLT-H） | 第54-55页 |
| 附表 4. 临床痴呆评定量表（CDR） | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
