牛津大学内部决策制度及其对我国高校内部管理的启示
| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第10-15页 |
| （一）研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.研究背景 | 第10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）文献综述 | 第11-13页 |
| 1.国内相关研究概况 | 第11-12页 |
| 2.国外相关研究概况 | 第12-13页 |
| （三）研究思路、方法和创新点 | 第13-15页 |
| 1.研究思路 | 第13页 |
| 2.研究方法 | 第13-14页 |
| 3.论文创新点 | 第14-15页 |
| 二、概念界定 | 第15-17页 |
| （一）决策 | 第15页 |
| （二）高校 | 第15-16页 |
| （三）高校内部决策制度 | 第16-17页 |
| 三、牛津大学决策系统 | 第17-33页 |
| （一）决策主体 | 第18-24页 |
| 1.高层决策机构 | 第19-20页 |
| 2.中层决策机构 | 第20-23页 |
| 3.基层决策机构 | 第23-24页 |
| （二）决策客体 | 第24-26页 |
| （三）决策环境 | 第26-30页 |
| 1.外部环境 | 第26-28页 |
| 2.内部环境 | 第28-30页 |
| （四）牛津大学决策系统的特征 | 第30-33页 |
| 1.政府干预少 | 第30-31页 |
| 2.基层学院自治权较多 | 第31页 |
| 3.中介组织发展健全 | 第31-32页 |
| 4.学院制和导师制促进决策民主化 | 第32-33页 |
| 四、牛津大学内部决策过程 | 第33-39页 |
| （一）议程的建立 | 第33-34页 |
| 1.问题的确认 | 第33页 |
| 2.议程设定 | 第33-34页 |
| （二）方案的选择 | 第34-35页 |
| 1.方案的设计 | 第34-35页 |
| 2.方案的优化 | 第35页 |
| （三）决策的合法化和执行 | 第35-36页 |
| 1.决策的合法化 | 第35-36页 |
| 2.决策的执行 | 第36页 |
| （四）决策的监督和评估 | 第36-38页 |
| 1.决策的监督 | 第37页 |
| 2.决策的评估 | 第37-38页 |
| （五）牛津大学内部决策过程的特征 | 第38-39页 |
| 1.决策执行有章可依 | 第38页 |
| 2.监督评估机制完善 | 第38-39页 |
| 五、牛津大学内部决策制度对我国的启示 | 第39-52页 |
| （一）我国高校内部决策制度存在的问题 | 第39-45页 |
| 1.高校自主性差 | 第39-41页 |
| 2.学院权力相对较小 | 第41-42页 |
| 3.决策主体权责存在模糊地带 | 第42-43页 |
| 4.决策过程不科学 | 第43页 |
| 5.高校章程缺乏特色 | 第43-44页 |
| 6.缺乏中介组织进行有效的监督和评估 | 第44-45页 |
| （二）牛津大学内部决策制度对我国的启示 | 第45-52页 |
| 1.落实大学自主权 | 第46-47页 |
| 2.建立分工明确的决策和执行制度 | 第47-48页 |
| 3.完善决策程序 | 第48-49页 |
| 4.建立具有特色的以大学章程为核心的校内规章制度 | 第49-50页 |
| 5.建立健全第三方评估机制 | 第50-51页 |
| 6.优化决策环境 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 后记（含致谢） | 第56-57页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第57页 |
