| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第6-17页 |
| 1.1 时代背景 | 第6页 |
| 1.2 研究现状 | 第6-8页 |
| 1.3 高素质国防后备人才概念的涵义 | 第8-10页 |
| 1.4 依托地方院校培养高素质国防后备人才的必要性与可行性 | 第10-17页 |
| 第二章 高素质国防后备人才培养简史 | 第17-25页 |
| 2.1 冷兵器时代高素质国防后备人才的培养 | 第17-20页 |
| 2.2 热兵器时代高素质国防后备人才的培养 | 第20-22页 |
| 2.3 高技术战争时代高素质国防后备人才的培养 | 第22-25页 |
| 第三章 新中国成立以来我国高素质国防后备人才培养的回顾与分析 | 第25-35页 |
| 3.1 高素质国防后备人才培养模式的初次提出 | 第25-28页 |
| 3.2 十一届三中全会之后的恢复时期 | 第28-31页 |
| 3.3 九十年代以后的发展时期 | 第31-35页 |
| 第四章 我国高素质国防后备人才培养模式的探索 | 第35-46页 |
| 4.1 目前我国高素质国防后备人才培养存在的问题 | 第35-39页 |
| 4.1.1 法律、法规不够健全 | 第35-37页 |
| 4.1.2 培养目标不明确 | 第37-38页 |
| 4.1.3 组织机构不健全 师资队伍薄弱 | 第38-39页 |
| 4.2 对我国高素质国防后备人才培养模式初探 | 第39-46页 |
| 4.2.1 立足本国国情，明确高素质国防后备人才培养目标 | 第39-41页 |
| 4.2.2 建立高素质国防后备人才分级培养模式 | 第41-44页 |
| 4.2.3 创新高素质国防后备人才培养管理方式 | 第44-46页 |
| 全文总结 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附发表论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50页 |
