职教师资秘书学专业培养标准研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-21页 |
| 第一节 研究背景及问题的提出 | 第7-10页 |
| 第二节 国内外发展及相关理论研究综述 | 第10-17页 |
| 第三节 研究框架 | 第17-18页 |
| 第四节 研究方法 | 第18-19页 |
| 第五节 调研情况 | 第19页 |
| 第六节 创新之处及不足 | 第19-21页 |
| 第二章 中等职业学校文秘教师队伍的现状及需求 | 第21-28页 |
| 第一节 中等职业学校文秘教师队伍现状分析 | 第21-25页 |
| 第二节 中等职业文秘教师数量需求及用人要求 | 第25-27页 |
| 本章小结 | 第27-28页 |
| 第三章 职教师资秘书学专业的培养现状 | 第28-45页 |
| 第一节 专业内涵界定及发展历程 | 第28页 |
| 第二节 专业开设开展情况以及招生就业现状 | 第28-36页 |
| 第三节 专业培养目标设定的情况 | 第36-39页 |
| 第四节 人才培养模式实施现状 | 第39-41页 |
| 第五节 职业资格证书获取现状 | 第41-42页 |
| 第六节 开展专业培养工作存在的主要问题 | 第42-43页 |
| 本章小结 | 第43-45页 |
| 第四章 职教师资秘书学专业培养标准的构建 | 第45-75页 |
| 第一节 构建专业培养标准的指导理论 | 第45-47页 |
| 第二节 构建专业培养标准应遵循的原则 | 第47-48页 |
| 第三节 专业培养目标的设定 | 第48-52页 |
| 第四节 专业培养模式的构建 | 第52-55页 |
| 第五节 专业课程体系的架构 | 第55-63页 |
| 第六节 专业培养保障条件的设定 | 第63-67页 |
| 第七节 专业培养标准与国家职业标准的对接 | 第67-72页 |
| 第八节 专业培养标准的应用 | 第72-73页 |
| 本章小结 | 第73-75页 |
| 第五章 结语 | 第75-76页 |
| 附录一 调查问卷 | 第76-79页 |
| 附录二 访谈提纲 | 第79-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 读研期间发表的论文 | 第87页 |
| 读研期间参与的项目研究 | 第87页 |
