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思维导图在初中英语词汇教学中的实验研究

Abstract第4-5页
摘要第6-9页
Chapter One Introduction第9-13页
    1.1 Background of the Study第9-10页
    1.2 Significance of the Study第10-11页
        1.2.1 Theoretical Significance第10-11页
        1.2.2 Practical Significance第11页
    1.3 Organization of the Study第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-27页
    2.1 Studies on Vocabulary Teaching第13-18页
        2.1.1 Definition of Vocabulary Teaching第13页
        2.1.2 Studies on Vocabulary Teaching Approaches Abroad第13-16页
        2.1.3 Studies on Vocabulary Teaching Approaches at Home第16-18页
    2.2 Studies on Mind Map in Vocabulary Teaching第18-27页
        2.2.1 Definition of Mind Map第18-19页
        2.2.2 Types of Mind Map in Vocabulary Teaching第19-24页
        2.2.3 Studies Mind Map in Vocabulary Teaching Abroad第24-25页
        2.2.4 Studies Mind Map in Vocabulary Teaching at Home第25-27页
Chapter Three Theoretical Framework第27-31页
    3.1 Constructivism Theory第27-28页
    3.2 Knowledge Visualization Theory第28-29页
    3.3 Information Processing Theory第29-31页
Chapter Four Research Design第31-44页
    4.1 Research Hypotheses第31页
    4.2 Research Subjects第31-33页
    4.3 Research Instruments第33-36页
        4.3.1 Tests第33-34页
        4.3.2 Questionnaires第34-35页
        4.3.3 Interviews第35-36页
    4.4 Research Procedure第36-40页
        4.4.1 The Preparation Stage第37页
        4.4.2 The Implementation Stage第37-40页
        4.4.3 The Post-implementation Stage第40页
    4.5 A Sample Lesson第40-42页
    4.6 Data Collection第42-44页
Chapter Five Results and Discussions第44-65页
    5.1 Results of the Questionnaires第44-61页
        5.1.1 Pre-experimental Questionnaires第44-53页
        5.1.2 Post-experimental Questionnaires第53-61页
    5.2 Results of the Tests第61-63页
    5.3 Research Results of the Interviews第63-65页
Chapter Six Conclusion第65-69页
    6.1 Findings第65-66页
    6.2 Implications第66-67页
    6.3 Limitations and suggestions of the Study第67-69页
Bibliography第69-72页
Appendix I第72-74页
Appendix II第74-76页
Appendix III第76-77页
Appendix IV第77-80页
Appendix V第80-82页
Acknowledgements第82页

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