| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 选题背景与研究问题 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究问题 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的与研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第11-16页 |
| 1.3.1 国外研究综述 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国内研究综述 | 第13-15页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第15-16页 |
| 1.4 论文研究的基本思路与方法 | 第16页 |
| 1.4.1 研究的基本内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16页 |
| 1.5 研究的创新 | 第16-17页 |
| 第2章 公共服务领域政社关系演变脉络及社会组织发展特点 | 第17-25页 |
| 2.1 社会组织与公共服务的基本内涵 | 第17-18页 |
| 2.2 政社关系变革的理论基础与演变历程 | 第18-21页 |
| 2.2.1 限制与排斥，政社关系陷入“冰封期”（1949-1978） | 第18-19页 |
| 2.2.2 规范与控制，政社关系步入“破冰期”（1978-2003） | 第19-20页 |
| 2.2.3 引导和培育，政社关系进入“回暖期”（2003-） | 第20-21页 |
| 2.3 国内社会组织的发展特点 | 第21-25页 |
| 2.3.1 发展速度和规模加快，发展势头良好 | 第21-22页 |
| 2.3.2 发展结构日趋完整，差异性明显 | 第22-24页 |
| 2.3.3 基层社会组织内部建构存在双重性 | 第24-25页 |
| 第3章 社会组织承接政府公共服务的现状及面临的困境分析——以南昌市社会组织为例 | 第25-34页 |
| 3.1 南昌市社会组织基本情况 | 第25-26页 |
| 3.2 南昌市社会组织承接公共服务的现状 | 第26-28页 |
| 3.2.1 南昌市政府高度重视社会组织参与服务供给 | 第26页 |
| 3.2.2 社会组织踊跃申报政府公共服务项目 | 第26-27页 |
| 3.2.3 南昌市社会组织孵化中心助力提升社会组织承接能力 | 第27-28页 |
| 3.3 从南昌市社会组织层面分析其承接政府服务面临的困境 | 第28-31页 |
| 3.3.1 缺乏稳定的资金来源和社工人才 | 第28-29页 |
| 3.3.2 自主治理与行政管制的碰撞 | 第29-30页 |
| 3.3.3 社区居民对社会组织信任度不高，社会资本存量低 | 第30-31页 |
| 3.4 从南昌市政府层面分析其转移职能时面临的不足 | 第31-34页 |
| 3.4.1 登记审查制度已逐步放开，但仍有巨大释放空间 | 第31-32页 |
| 3.4.2 对民间组织的项目申请扶持力度不够，评估监管机制有待加强 | 第32-34页 |
| 第4章 美国非营利组织参与公共服务供给的经验借鉴 | 第34-38页 |
| 4.1 美国非营利组织发展的理论基础与发展状况 | 第34-36页 |
| 4.1.1 非营利组织参与服务供给的深厚理论基础 | 第34-35页 |
| 4.1.2 美国社会组织的发展状况 | 第35-36页 |
| 4.2 美国非营利组织与政府合作伙伴关系形成与社区自治经验 | 第36-37页 |
| 4.3 美国非营利组织供给服务启示 | 第37-38页 |
| 第5章 提升南昌市社会组织承接公共服务供给职能的路径 | 第38-46页 |
| 5.1 政府方面 | 第38-41页 |
| 5.1.1 改革审批制度和践行《慈善法》，保障社会组组发展空间 | 第38-39页 |
| 5.1.2 构建枢纽型社会组织，引导培育社会组织发展 | 第39-40页 |
| 5.1.3 完善政府购买项目机制，加强项目的监管评估，合作走向共强 | 第40-41页 |
| 5.2 社会组织方面 | 第41-43页 |
| 5.2.1 吸收省内高校专业人才，拓宽筹资渠道 | 第41-42页 |
| 5.2.2 理顺与政府的关系，减少对政府权威的依赖 | 第42页 |
| 5.2.3 恪守公益精神，增强管理能力和组织间合力 | 第42-43页 |
| 5.3 社会公众层面 | 第43-46页 |
| 5.3.1 居民积极开展公共生活，培育公共精神 | 第43-44页 |
| 5.3.2 社会大众积累社会资本，加强对服务质量的监督和反馈 | 第44-46页 |
| 结论与展望 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第51页 |
