| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1.问题的提出 | 第10-16页 |
| 1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第11-13页 |
| 1.3 研究的可行性分析 | 第13页 |
| 1.4 核心概念界定 | 第13-15页 |
| 1.4.1 算法 | 第13-14页 |
| 1.4.2 算法初步 | 第14-15页 |
| 1.4.3 算法与程序设计 | 第15页 |
| 1.4.4“算法初步”和“算法与程序设计”教学整合 | 第15页 |
| 1.5 研究的主要问题 | 第15-16页 |
| 2.国内外相关文献综述 | 第16-21页 |
| 2.1 国外文献综述 | 第16-17页 |
| 2.2 国内文献综述 | 第17-19页 |
| 2.3 国内外文献述评 | 第19-21页 |
| 3.研究的思路及方法 | 第21-26页 |
| 3.1 研究的基本思路 | 第21页 |
| 3.2 研究的主要方法 | 第21-24页 |
| 3.2.1 文献法 | 第21-22页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第23页 |
| 3.2.4 实验法 | 第23-24页 |
| 3.3 研究的理论支持 | 第24-26页 |
| 4.研究的具体过程 | 第26-46页 |
| 4.1 实验背景 | 第26-27页 |
| 4.2 实验相关问题说明 | 第27-31页 |
| 4.2.1 整合的内容 | 第27页 |
| 4.2.2 进度及课时安排 | 第27-29页 |
| 4.2.3 被试 | 第29-30页 |
| 4.2.4 无关变量控制 | 第30页 |
| 4.2.5 自变量 | 第30-31页 |
| 4.2.6 因变量 | 第31页 |
| 4.3 实验的准备 | 第31页 |
| 4.4 实验前后的问卷调查及访谈 | 第31-35页 |
| 4.4.1 实验前对教师的问卷调查 | 第31-33页 |
| 4.4.2 实验前对学生的访谈 | 第33页 |
| 4.4.3 实验后对学生的问卷调查 | 第33-35页 |
| 4.5 实验前后的测试成绩分析 | 第35-36页 |
| 4.6 实验过程中的教学设计思路及部分课例呈现 | 第36-46页 |
| 4.6.1 零散知识的综合呈现 | 第36页 |
| 4.6.2 基本的输入、输入出函数 | 第36-38页 |
| 4.6.3“程序的基本结构”与“基本的算法语句”的结合 | 第38-40页 |
| 4.6.4 条件语句的运用举例 | 第40-41页 |
| 4.6.5 二分法求方程近似解的上机实践 | 第41-43页 |
| 4.6.6 基本语句的综合运用——嵌套语句 | 第43-46页 |
| 5.结语 | 第46-49页 |
| 5.1 研究的结论 | 第46-47页 |
| 5.2 建议 | 第47-48页 |
| 5.3 本研究的不足及需要进一步研究的问题 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-59页 |
| 附录1 新课前的教师调查问卷 | 第51-53页 |
| 附录2 新课后的学生调查问卷 | 第53-55页 |
| 附录3 算法初步单元测试卷 | 第55-59页 |
| 学位论文数据集 | 第59-60页 |
| 致谢 | 第60页 |