| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 研究对象和方法 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 能力的概念与结构 | 第14-16页 |
| 2.2 教师能力的相关研究 | 第16-19页 |
| 2.3 教师能力评价的相关研究 | 第19-22页 |
| 3 孔子学院武术教师能力结构 | 第22-28页 |
| 3.1 能力结构指标甄选 | 第22-23页 |
| 3.2 能力结构指标分析 | 第23-28页 |
| 4 孔子学院武术教师能力评价模型 | 第28-44页 |
| 4.1 构建两两比较判断矩阵 | 第28-29页 |
| 4.2 计算各个考核指标权重 | 第29-31页 |
| 4.3 指标一致性检验 | 第31-33页 |
| 4.4 确立评价模型 | 第33-36页 |
| 4.5 实例应用与分析 | 第36-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| 5.1 结论 | 第44-45页 |
| 5.2 建议 | 第45-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附件1 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第53-54页 |
| 附件2 调查问卷 | 第54-60页 |
| 附件3 访谈提纲 | 第60-61页 |
| 附件4 2016年孔子学院外派武术教师招聘岗位统计表 | 第61-62页 |