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孔子学院武术教师能力结构与评价研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-14页
    1.1 研究背景第9-10页
    1.2 研究目的第10-11页
    1.3 研究意义第11-12页
    1.4 研究对象和方法第12-14页
2 文献综述第14-22页
    2.1 能力的概念与结构第14-16页
    2.2 教师能力的相关研究第16-19页
    2.3 教师能力评价的相关研究第19-22页
3 孔子学院武术教师能力结构第22-28页
    3.1 能力结构指标甄选第22-23页
    3.2 能力结构指标分析第23-28页
4 孔子学院武术教师能力评价模型第28-44页
    4.1 构建两两比较判断矩阵第28-29页
    4.2 计算各个考核指标权重第29-31页
    4.3 指标一致性检验第31-33页
    4.4 确立评价模型第33-36页
    4.5 实例应用与分析第36-44页
5 结论与建议第44-47页
    5.1 结论第44-45页
    5.2 建议第45-47页
致谢第47-48页
参考文献第48-53页
附件1 攻读硕士学位期间发表的学术论文第53-54页
附件2 调查问卷第54-60页
附件3 访谈提纲第60-61页
附件4 2016年孔子学院外派武术教师招聘岗位统计表第61-62页

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