地方公务员录用考试研究--以山西省为主要分析对象
| 中文摘要 | 第10-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 引言 | 第13-20页 |
| 第一章 基本概念与理论基础 | 第20-27页 |
| 1.1 基本概念 | 第20-24页 |
| 1.1.1 公务员 | 第20-21页 |
| 1.1.2 公务员录用 | 第21-22页 |
| 1.1.3. 当代中国公务员录用制度的建立 | 第22-24页 |
| 1.2 理论基础 | 第24-27页 |
| 1.2.1 社会分层与流动理论 | 第24-26页 |
| 1.2.2 人—职匹配理论 | 第26-27页 |
| 第二章 我国地方公务员录用考试概况 | 第27-47页 |
| 2.1 地方公务员录用考试的实施现状 | 第27-42页 |
| 2.1.1 整体趋势 | 第28-29页 |
| 2.1.2 科目设置 | 第29-34页 |
| 2.1.3 报考限制与照顾政策 | 第34-36页 |
| 2.1.4 分数合成方式 | 第36-38页 |
| 2.1.5 合格分数线的划定 | 第38-42页 |
| 2.2 地方公务员录用考试的主要环节与内容 | 第42-47页 |
| 2.2.1 资格审查 | 第42-43页 |
| 2.2.2 笔试 | 第43-44页 |
| 2.2.3 面试 | 第44-45页 |
| 2.2.4 其他环节 | 第45-47页 |
| 第三章 山西省公务员录用考试实证分析 | 第47-72页 |
| 3.1 2011-2013年考试录用职位分析 | 第47-50页 |
| 3.1.1 录用规模 | 第47页 |
| 3.1.2 职位资格条件 | 第47-50页 |
| 3.2 考生分析 | 第50-53页 |
| 3.3 考试成绩分析 | 第53-55页 |
| 3.4 考生成绩与考生特征相关性分析 | 第55-57页 |
| 3.5 对已录用公务员考试与工作情况的调查 | 第57-72页 |
| 3.5.1 调查概况 | 第57-58页 |
| 3.5.2 报考动机与工作状态 | 第58-62页 |
| 3.5.3 备考过程 | 第62-63页 |
| 3.5.4 报考过程 | 第63-65页 |
| 3.5.5 职位针对性 | 第65-68页 |
| 3.5.6 对考试公平性与科学性的总体评价 | 第68-70页 |
| 3.5.7 调查问卷总结 | 第70-72页 |
| 第四章 地方公务员录用考试的不足之处与原因探析 | 第72-80页 |
| 4.1 地方公务员录用考试的不足之处 | 第72-77页 |
| 4.1.1 考录双方信息不对称 | 第72-73页 |
| 4.1.2 与职位无关的资格条件限制 | 第73-74页 |
| 4.1.3 考试内容职位针对性不足 | 第74页 |
| 4.1.4 应考辅导产业的冲击 | 第74-75页 |
| 4.1.5 地区间考录政策差异大 | 第75-76页 |
| 4.1.6 其他方面 | 第76-77页 |
| 4.2 原因探析 | 第77-80页 |
| 4.2.1 目标置换与价值失衡 | 第77-78页 |
| 4.2.2 公务员职位分类体系不健全 | 第78页 |
| 4.2.3 缺乏统一的组织与监督力量 | 第78-79页 |
| 4.2.4. 法律与技术保障不足 | 第79-80页 |
| 第五章 地方公务员录用考试的优化与创新 | 第80-87页 |
| 5.1 地方公务员录用考试方式的优化建议 | 第80-83页 |
| 5.1.1 建立信息沟通渠道 | 第80页 |
| 5.1.2 禁止设立歧视性资格条件 | 第80-81页 |
| 5.1.3 建立分级分类的公务员录用测评体系 | 第81-82页 |
| 5.1.4 加强组织力量,扩大监督主体 | 第82-83页 |
| 5.2 对地方公务员录用考试方式的创新设想 | 第83-87页 |
| 5.2.1 实行公务员资格证考试的设想 | 第83-85页 |
| 5.2.2 多样化人才测评技术的运用 | 第85-87页 |
| 结语 | 第87-88页 |
| 参考文献 | 第88-90页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第90-91页 |
| 致谢 | 第91-92页 |
| 个人简况及联系方式 | 第92-93页 |
| 承诺书 | 第93-94页 |
