| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-20页 |
| 一、研究背景和意义 | 第6-10页 |
| 二、文献综述 | 第10-14页 |
| 三、研究的思路、内容、方法和创新 | 第14-16页 |
| 四、基本概念的界定 | 第16-20页 |
| 第一章 中等职校思想政治教育实效性的涵义、要素和评价 | 第20-24页 |
| 一、中等职校思想政治教育实效性的涵义分析 | 第20-21页 |
| 二、思想政治教育实效性的要素分析 | 第21-22页 |
| 三、思想政治教育实效性的评价分析 | 第22-24页 |
| 第二章 增强思想政治教育教学实效性的做法和取得的效果 | 第24-32页 |
| 一、实践教学方面的具体做法和取得的效果 | 第24-29页 |
| 二、理论教学方面的具体做法和取得的效果 | 第29-32页 |
| 第三章 增强思想政治教育教学实效性存在的问题 | 第32-35页 |
| 一、有的实践教学流于形式 | 第32页 |
| 二、科研能力较弱 | 第32页 |
| 三、部分教师整合政治理论的素质和能力不够 | 第32-33页 |
| 四、与时代相适应的创新方法不足 | 第33-34页 |
| 五、网络平台教育还有待进一步提高 | 第34页 |
| 六、轻德育重智育模式仍然存在 | 第34-35页 |
| 第四章 提高思想政治教育教学实效性的策略 | 第35-44页 |
| 一、开展的实践课要与教材相结合 | 第35页 |
| 二、加强师资队伍的建设，提升教学技能 | 第35-37页 |
| 三、加强学校制度建设，确保机制长效运行 | 第37-38页 |
| 四、创新思想政治教育理念与模式 | 第38-41页 |
| 五、充分认识加强学风建设的重要性，营造良好学习氛围 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录：中职思想政治教育教学实效性调查问卷 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
