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舞蹈学专业术科的革新--论《中国古典舞基本功教材教法课教程》

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
第一章 舞蹈学专业、舞蹈表演专业术科教学与建设的现状第9-13页
    (一)评述舞蹈学、舞蹈表演专业术科教学与建设的现状第9-10页
    (二)个例抽样分析专业主干课程设置现状第10-13页
第二章 《中国古典舞基本功教材教法课教程》的价值第13-19页
    (一)本科教育层面实践高等教育法、遵循专业办学要求、符合舞蹈学专业特性及内涵第13-14页
    (二) 四川省教育厅2010年精品课程第14-15页
    (三)《中国古典舞基本功教材教法课教程》的“革新”第15-19页
        1、革新的实践体现——遵循应用理论与训练实践“双并重”第15-16页
        2、探寻舞蹈技艺与风格韵律相融第16页
        3、革新教师教法与学生学法第16-19页
第三章 《中国古典舞基本功教材教法课教程》课程内容分析第19-37页
    (一)教学内容与教学任务设置第20-34页
        1、中国古典舞基本功课堂教材讲解与训练第20-30页
        2、学生作业布置与修改第30-34页
        3、课堂组织方法讲解与练习第34页
    (二)教学阶段与环节第34-35页
    (三)学生实践作业布置、提示与修改第35页
    (四)课程考试机制与教学评估第35-37页
第四章 《中国古典舞基本功教材教法课教程》教学实践成效第37-42页
    (一) 毕业生调研对象第37-40页
        1、专业舞蹈高等教育第37页
        2、素质舞蹈教育第37-38页
        3、舞蹈演员第38-40页
    (二)收集在读本科生课程作业信息的反馈第40-42页
        1、四川音乐学院舞蹈学院 2014级中国舞(女)2班第40页
        2、四川音乐学院舞蹈学院 2014级中国舞(女)1班第40-42页
致谢第42页

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