唐纳德·梅尔泽精神分析思想研究
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
前言 | 第8-15页 |
一、论文选题的缘由或意义 | 第8-11页 |
二、国内外研究概况 | 第11-13页 |
三、论文的研究方法 | 第13页 |
四、论文的主要内容和结论 | 第13页 |
五、论文的创新与不足 | 第13-15页 |
第一章 生平与著述 | 第15-20页 |
第一节 学术生平 | 第15-17页 |
第二节 主要著述和研究领域 | 第17-20页 |
第二章 思想来源 | 第20-26页 |
第一节 精神分析思想的影响 | 第20-24页 |
一、弗洛伊德的影响 | 第20-21页 |
二、克莱因的影响 | 第21-23页 |
三、其他客体关系精神分析学家的影响 | 第23-24页 |
第二节 美学的影响——斯托克斯 | 第24-26页 |
第三章 精神分析理论观点 | 第26-51页 |
第一节 投射性认同观 | 第26-32页 |
一、投射性认同的划分 | 第26-30页 |
二、投射性认同的比较 | 第30-32页 |
第二节 内部空间的维度观 | 第32-37页 |
一、一维性空间 | 第32-33页 |
二、二维性空间 | 第33-35页 |
三、三维性空间 | 第35页 |
四、四维性空间 | 第35-36页 |
五、维度与时间 | 第36-37页 |
第三节 心理的性欲观 | 第37-42页 |
一、性欲发展 | 第37-38页 |
二、儿童性欲 | 第38-39页 |
三、成人性欲 | 第39-41页 |
四、一则性欲状态混乱的案例 | 第41-42页 |
第四节 梦理论 | 第42-46页 |
一、对弗洛伊德梦理论的评论 | 第42-43页 |
二、梦的象征与表达 | 第43-45页 |
三、梦的行为表现 | 第45-46页 |
第五节 美学理论 | 第46-51页 |
一、对美的理解 | 第47-49页 |
二、美的冲突 | 第49-50页 |
三、美的相互作用 | 第50-51页 |
第四章 精神病理学 | 第51-63页 |
第一节 自闭症 | 第51-55页 |
一、自闭症的划分 | 第51-52页 |
二、自闭症的影响因素 | 第52-54页 |
三、自闭症状态的表现 | 第54-55页 |
第二节 虚假成熟 | 第55-59页 |
一、虚假成熟的产生 | 第55-56页 |
二、虚假成熟的表现 | 第56-57页 |
三、移情中的虚假成熟 | 第57-59页 |
第三节 青春期行为的精神病理学 | 第59-63页 |
一、留在家中的青少年 | 第60页 |
二、想快速进入成人世界的青少年 | 第60页 |
三、孤独的青少年 | 第60-61页 |
四、群体中的青少年 | 第61页 |
五、同性群体的精神病理 | 第61-63页 |
第五章 儿童精神分析过程 | 第63-84页 |
第一节 移情的产生与深化阶段 | 第63-67页 |
一、移情的准备 | 第63-64页 |
二、移情的产生 | 第64-66页 |
三、移情的深化 | 第66-67页 |
四、成人的移情 | 第67页 |
第二节 自体与客体的混淆阶段 | 第67-70页 |
一、自体与客体混淆的产生 | 第68页 |
二、自体与客体混淆在分析中的表现 | 第68-70页 |
三、分析师的态度 | 第70页 |
第三节 区域混淆阶段 | 第70-73页 |
一、移情的结构 | 第71-72页 |
二、移情的主要问题 | 第72-73页 |
第四节 抑郁样心态开始阶段 | 第73-79页 |
一、建立信任 | 第74-76页 |
二、僵局及其中断技术 | 第76-79页 |
三、分析师的态度 | 第79页 |
第五节 结束阶段 | 第79-84页 |
一、分析结束过程的影响因素 | 第79-81页 |
二、分析结束过程的表现 | 第81-82页 |
三、两种非正常的结束 | 第82-84页 |
第六章 总体评价 | 第84-90页 |
第一节 主要贡献 | 第84-87页 |
一、扩展了客体关系理论 | 第84-86页 |
二、促进了客体关系理论的实际应用 | 第86-87页 |
第二节 主要局限 | 第87-88页 |
一、概念使用混淆 | 第87页 |
二、理论结构混乱 | 第87-88页 |
三、未能形成完整的理论体系 | 第88页 |
第三节 主要影响 | 第88-90页 |
一、对精神分析理论发展的影响 | 第88页 |
二、对精神分析传播的影响 | 第88-90页 |
参考文献 | 第90-94页 |
致谢 | 第94页 |