摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
绪论 | 第9-16页 |
一、选题缘起 | 第9页 |
二、国内外研究现状 | 第9-13页 |
(一) 国外研究现状 | 第10-11页 |
(二) 国内研究现状 | 第11-13页 |
三、选题的目的及意义 | 第13-14页 |
(一) 选题目的 | 第13-14页 |
(二) 选题意义 | 第14页 |
四、研究思路与方法 | 第14-16页 |
(一) 研究思路 | 第14页 |
(二) 研究方法 | 第14-16页 |
第一章 独立学院大学生就业价值取向的内涵及演变 | 第16-25页 |
第一节 就业价值取向的概念与特征 | 第16-18页 |
一、就业价值取向及相关概念的界定 | 第16-17页 |
二、就业价值取向的特征 | 第17-18页 |
第二节 就业价值取向的作用与功能 | 第18-19页 |
一、就业价值取向具有导向调节作用 | 第18-19页 |
二、就业价值取向具有规范约束作用 | 第19页 |
第三节 我国独立学院大学生就业价值取向的演变 | 第19-25页 |
一、我国独立学院及其发展历程 | 第19-22页 |
二、我国独立学院大学生就业价值取向的演变及特点 | 第22-25页 |
第二章 甘肃省独立学院大学生就业价值取向的现状调查 | 第25-35页 |
第一节 甘肃省独立学院大学生就业价值取向的问卷调查 | 第25页 |
一、设计编印调查问卷 | 第25页 |
二、选择确定调查样本 | 第25页 |
三、统计分析调查结果 | 第25页 |
第二节 甘肃省独立学院大学生就业价值取向的现状分析 | 第25-35页 |
一、甘肃省独立学院大学生就业价值取向的特征 | 第25-31页 |
二、甘肃省独立学院大学生就业价值取向的类型 | 第31-33页 |
三、甘肃省独立学院大学生就业价值取向的动因 | 第33-35页 |
第三章 甘肃省独立学院大学生就业价值取向的影响因素 | 第35-52页 |
第一节 区域因素 | 第35-37页 |
一、区域经济发展相对滞后 | 第35-36页 |
二、区域就业保障制度有待完善 | 第36-37页 |
三、区域就业环境急需优化 | 第37页 |
第二节 社会因素 | 第37-40页 |
一、经济转型及其产业结构调整的影响 | 第38页 |
二、就业政策及其保障制度的影响 | 第38-39页 |
三、传统文化与社会思潮的影响 | 第39-40页 |
四、社会就业认可度偏低 | 第40页 |
第三节 学校因素 | 第40-44页 |
一、专业结构设置与市场需求不匹配 | 第40-41页 |
二、教育资源匮乏的影响 | 第41-43页 |
三、教育质量有待提高 | 第43-44页 |
四、就业指导服务体系不完善 | 第44页 |
第四节 家庭因素 | 第44-48页 |
一、家长择业观念的影响 | 第44-46页 |
二、家庭经济条件的影响 | 第46页 |
三、家庭教育方式的影响 | 第46-48页 |
第五节 个体因素 | 第48-52页 |
一、个人综合素质偏低 | 第48-49页 |
二、个人就业观念有待改变 | 第49-50页 |
三、个人职业生涯规划失当 | 第50-52页 |
第四章 甘肃省独立学院大学生就业价值取向的教育引导 | 第52-66页 |
第一节 政府要注重完善就业政策制度 | 第52-53页 |
一、促进地区经济发展,制定经济结构调整政策 | 第52页 |
二、加强就业政策调控,健全政府促进就业责任制度 | 第52-53页 |
三、改革用人保障制度,优化就业创业运行环境 | 第53页 |
第二节 社会应营造公平竞争的择业环境 | 第53-56页 |
一、倡导社会主流价值观 | 第53-54页 |
二、营造良好就业舆论环境 | 第54-55页 |
三、坚持正确选人用人理念 | 第55-56页 |
第三节 独立学院要坚持自身办学特色 | 第56-60页 |
一、根据市场需求调整学科专业 | 第56-57页 |
二、构建社会评价反馈机制 | 第57页 |
三、完善就业指导服务体系 | 第57-58页 |
四、开展务实创业教育 | 第58-60页 |
第四节 独立学院大学生应合理自我认知 | 第60-66页 |
一、准确自我定位 | 第60-62页 |
二、增强就业规划意识 | 第62-63页 |
三、转变就业观念 | 第63-66页 |
结语 | 第66-67页 |
致谢 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-71页 |
附录一 甘肃省独立学院大学生就业价值取向调查问卷 | 第71-74页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第74页 |