| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-11页 |
| ·研究路线及方法 | 第11-12页 |
| ·研究路线 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究现状 | 第12-17页 |
| ·舆论研究 | 第12-13页 |
| ·大学生价值观研究 | 第13-14页 |
| ·网络舆论研究 | 第14-17页 |
| 第二章 网络舆论概论 | 第17-26页 |
| ·网络舆论的含义 | 第17页 |
| ·网络舆论的特征 | 第17-20页 |
| ·复杂性 | 第18页 |
| ·交互性 | 第18-19页 |
| ·监督性 | 第19页 |
| ·难控性 | 第19页 |
| ·影响迅速化 | 第19-20页 |
| ·网络舆论的形成和发展过程 | 第20-26页 |
| ·网络舆论的构成要素 | 第20-21页 |
| ·网络舆论的生成逻辑 | 第21-22页 |
| ·网络舆论的运行规律 | 第22-23页 |
| ·网络舆论的传播渠道 | 第23-26页 |
| 第三章 大学生价值观概述 | 第26-29页 |
| ·大学生价值观的概念与维度 | 第26页 |
| ·大学生价值观内涵 | 第26页 |
| ·大学生价值观的维度 | 第26页 |
| ·大学生价值观的现状 | 第26-29页 |
| ·政治价值观现状：积极的政治参与意识与不成熟的心态并存 | 第26-27页 |
| ·人生价值观：讲求奉献社会与注重实现自我价值并存 | 第27页 |
| ·道德价值观：较高的道德认知与较差的道德行为并存 | 第27页 |
| ·婚恋价值观：理智的恋爱动机与开放的恋爱行为并存 | 第27-28页 |
| ·职业价值观：务实、灵活的求职心态与盲目的就业行为并存 | 第28页 |
| ·消费价值观：赶潮流、攀比的消费心理与庸俗化的消费行为并存 | 第28-29页 |
| 第四章 网络舆论对大学生价值观的影响 | 第29-35页 |
| ·大学生使用网络的基本情况调查 | 第29页 |
| ·网络舆论对大学生价值观的影响 | 第29-35页 |
| ·影响大学生价值观网络舆论类别 | 第29-31页 |
| ·网络舆论对大学生价值观双重影响 | 第31-35页 |
| 第五章 网络舆论消极影响的应对措施 | 第35-41页 |
| ·高校的应对措施 | 第35-37页 |
| ·打造健康的校园网络舆论平台 | 第35页 |
| ·推进网络实名制，建立和完善网络规章 制度 | 第35-36页 |
| ·组建一支高素质的校园网络评论员队伍 | 第36-37页 |
| ·政府针对互联网的应对措施 | 第37-39页 |
| ·加强网络舆论信息的法制化管理 | 第37-38页 |
| ·使用网络过滤技术 | 第38-39页 |
| ·大学生自身的应对措施 | 第39-41页 |
| ·培养网络“慎独”精神，自我约束网络言行 | 第39页 |
| ·提高网络道德修养，自觉抵制网络不良信息 | 第39-40页 |
| ·遵守网络礼仪，自觉践行良好的网络言行 | 第40-41页 |
| 第六章 网络舆论引导机制的构建 | 第41-46页 |
| ·网络舆论的引导要求 | 第41-42页 |
| ·尊重公众网络舆论 | 第41页 |
| ·尊重网民知情权，提高网络信息透明度 | 第41-42页 |
| ·网络舆论引导的原则 | 第42-43页 |
| ·针对性 | 第42页 |
| ·及时性 | 第42页 |
| ·艺术性 | 第42-43页 |
| ·网络舆论引导的方法 | 第43-46页 |
| ·主流引导法 | 第43页 |
| ·事实发布法 | 第43-44页 |
| ·权威对话法 | 第44页 |
| ·广泛讨论法 | 第44-46页 |
| 结束语 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 攻读硕士学位期间从事的科研工作 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-50页 |
