| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 绪论 | 第13-29页 |
| 1.1 选题的背景和研究意义 | 第13-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第13-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14页 |
| 1.2 概念界定 | 第14-16页 |
| 1.2.1 农民职业化 | 第14-15页 |
| 1.2.2 职业道德 | 第15页 |
| 1.2.3 新型职业农民的职业道德 | 第15-16页 |
| 1.3 文献述评 | 第16-25页 |
| 1.3.1 国外相关研究综述 | 第16-18页 |
| 1.3.2 国内相关研究综述 | 第18-24页 |
| 1.3.3 文献述评 | 第24-25页 |
| 1.4 研究内容及理论依据 | 第25-26页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第25页 |
| 1.4.2 理论依据 | 第25-26页 |
| 1.5 研究方法和技术路线 | 第26-27页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第26-27页 |
| 1.5.2 技术路线 | 第27页 |
| 1.6 创新与不足 | 第27-29页 |
| 2 农民职业化进程对其职业道德提出新要求 | 第29-35页 |
| 2.1 农民职业化历程 | 第29-31页 |
| 2.1.1 农民职业化发展阶段 | 第29页 |
| 2.1.2 农民职业化政策梳理 | 第29-31页 |
| 2.2 农民职业化对农民职业道德的影响 | 第31-32页 |
| 2.2.1 对当前农民职业道德带来挑战 | 第31页 |
| 2.2.2 农民职业道德被赋予了新的时代内涵 | 第31-32页 |
| 2.3 加强职业道德建设对农民职业化具有重要意义 | 第32-35页 |
| 2.3.1 职业道德建设有利于全面提高农民职业道德素质 | 第32-33页 |
| 2.3.2 职业道德建设有利于保障农产品生产质量 | 第33页 |
| 2.3.3 职业道德建设有利于推进法制化建设 | 第33-34页 |
| 2.3.4 职业道德建设有利于推动农民职业化建设 | 第34-35页 |
| 3 当前农民职业道德现状及其存在问题——基于福建省新型职业农民的调查 | 第35-48页 |
| 3.1 调查的准备 | 第35-36页 |
| 3.1.1 调查问卷的设计 | 第35-36页 |
| 3.1.2 调查样本 | 第36页 |
| 3.2 调查结果 | 第36-46页 |
| 3.2.1 职业农民的文化程度明显提高 | 第37-38页 |
| 3.2.2 新型职业农民培育有助于提高农民职业道德 | 第38-40页 |
| 3.2.3 职业农民认识到提升自身职业道德的重要性 | 第40-41页 |
| 3.2.4 农民文化程度影响农民职业道德水平 | 第41-42页 |
| 3.2.5 农民职业道德教育形式存在差异性 | 第42-45页 |
| 3.2.6 职业农民对社会风气满意度较低 | 第45-46页 |
| 3.3 农民职业道德存在的主要问题 | 第46-48页 |
| 4 农民职业化进程中农民职业道德建设存在的问题及其原因分析 | 第48-54页 |
| 4.1 农民职业道德教育缺失 | 第48-50页 |
| 4.1.1 教育氛围不浓 | 第48页 |
| 4.1.2 教育经费不足 | 第48-49页 |
| 4.1.3 教师队伍紧缺 | 第49页 |
| 4.1.4 农民技术知识欠缺 | 第49-50页 |
| 4.2 相关法制建设不完善 | 第50-51页 |
| 4.2.1 涉及农民职业道德的法制仍然欠缺 | 第50页 |
| 4.2.2 市场经济环境下农民对高额利益有侥幸心理 | 第50-51页 |
| 4.2.3 已有相关政策落实不到位 | 第51页 |
| 4.2.4 基层干部执法不严 | 第51页 |
| 4.3 正面宣传引导不足 | 第51-52页 |
| 4.3.1 农村地区法制正能量宣传不到位 | 第51-52页 |
| 4.3.2 教育经费不足影响宣传教育效果 | 第52页 |
| 4.4 农民传统思维的局限性 | 第52-54页 |
| 4.4.1 小农意识根深蒂固难以改造 | 第52-53页 |
| 4.4.2 急功近利观念干扰职业道德建设 | 第53-54页 |
| 5 职业化进程中农民职业道德建设的几点建议 | 第54-68页 |
| 5.1 构筑农民教育体系提升农民职业道德 | 第54-59页 |
| 5.1.1 普及农村九年义务教育 | 第54-55页 |
| 5.1.2 重视农村社区教育 | 第55-58页 |
| 5.1.3 不断提升新型职业农民培育力度 | 第58-59页 |
| 5.2 加强宣传教育树立职业道德模范 | 第59-63页 |
| 5.2.1 正面宣传职业农民的道德榜样力量 | 第59-60页 |
| 5.2.2 对败坏农民职业道德的行为加强警示作用 | 第60-61页 |
| 5.2.3 开展寓教于乐丰富多彩的职业道德宣传活动 | 第61-62页 |
| 5.2.4 加强农村精神文明建设提高农民整体素质 | 第62-63页 |
| 5.3 推进农民职业道德相关法制建设 | 第63-65页 |
| 5.3.1 实行农民职业道德触底行为的一票否决制度 | 第63页 |
| 5.3.2 建立具有中国特色的新型职业农民培训体制 | 第63-64页 |
| 5.3.3 完善农民职业道德相关法制体系建设 | 第64-65页 |
| 5.4 强化社会监督形成合力保障 | 第65-66页 |
| 5.4.1 从农产品生产源头杜绝污染 | 第65页 |
| 5.4.2 从食品安全方面保障消费者安全 | 第65页 |
| 5.4.3 销售环节的控制力度 | 第65-66页 |
| 5.4.4 建立干部绩效考评制度 | 第66页 |
| 5.5 增强农民自身职业道德素质 | 第66-68页 |
| 5.5.1 提升自我认同强化农民职业道德信念 | 第66页 |
| 5.5.2 软性道德教育与刚性道德约束双管齐下 | 第66-67页 |
| 5.5.3 让农民职业道德自觉内化于心外化于行 | 第67-68页 |
| 6 结论 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 附录 新型职业农民职业道德状况调查问卷 | 第73-76页 |
| 攻读学位期间的学术论文与研究成果 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
