| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 前言 | 第9-17页 |
| 1.1 研究对象的界定 | 第9页 |
| 1.1.1 残障儿童玩具的定义 | 第9页 |
| 1.1.2 残障儿童玩具设计 | 第9页 |
| 1.2 课题研究背景、研究目的及意义 | 第9-14页 |
| 1.2.1 研究背景 | 第9-12页 |
| 1.2.2 课题研究的目的 | 第12-13页 |
| 1.2.3 课题研究的意义 | 第13-14页 |
| 1.3 课题的研究现状 | 第14-15页 |
| 1.4 课题的研究方法以及基本思路 | 第15-16页 |
| 1.5 依据和技术创新点 | 第16页 |
| 1.6 论文的总体结构 | 第16-17页 |
| 第二章 残障儿童的特征以及残障儿童玩具的设计思路 | 第17-29页 |
| 2.1 残障儿童的概念 | 第17页 |
| 2.2 不同残障儿童的特征 | 第17-25页 |
| 2.2.1 生理残障儿童的特征 | 第17-23页 |
| 2.2.2 心理残障儿童的特征 | 第23-25页 |
| 2.3 残障儿童玩具的设计方向 | 第25-29页 |
| 2.3.1 视障儿童玩具的设计方向 | 第25-27页 |
| 2.3.2 听力障碍儿童玩具的设计方向 | 第27-28页 |
| 2.3.3 自闭症儿童玩具的设计方向 | 第28-29页 |
| 第三章 残障儿童玩具案例分析 | 第29-34页 |
| 3.1 残障儿童案例分析 | 第29-31页 |
| 3.1.1 视障儿童玩具 | 第29-30页 |
| 3.1.2 听力障碍儿童玩具 | 第30页 |
| 3.1.3 自闭症儿童玩具 | 第30-31页 |
| 3.2 残障儿童玩具设计存在的问题以及相应对策 | 第31-34页 |
| 3.2.1 残障儿童玩具设计存在的问题 | 第31-32页 |
| 3.2.2 针对残障儿童玩具问题的对策 | 第32-34页 |
| 第四章 通用设计原则在残障儿童玩具中的应用 | 第34-39页 |
| 4.1 产品设计与通用设计原则 | 第34-35页 |
| 4.2 残障儿童玩具设计与通用设计原则 | 第35-37页 |
| 4.2.1 通用设计对残障儿童玩具设计的重要性 | 第35-36页 |
| 4.2.2 通用设计对残障儿童的玩具设计具有可行性 | 第36页 |
| 4.2.3 通用设计对残障儿童生活的便利性 | 第36-37页 |
| 4.3 通用设计在残障儿童玩具中的应用 | 第37-39页 |
| 4.3.1 通用设计在视障儿童玩具中的应用 | 第37页 |
| 4.3.2 通用设计在听力障碍儿童玩具中的应用 | 第37-38页 |
| 4.3.3 通用设计在自闭症儿童玩具中的应用 | 第38-39页 |
| 第五章 残障儿童玩具设计的关键因素 | 第39-50页 |
| 5.1 残障儿童玩具的形态设计 | 第39-41页 |
| 5.1.1 形态和玩具设计 | 第39页 |
| 5.1.2 残障儿童玩具设计 | 第39-41页 |
| 5.2 残障儿童玩具的色彩设计 | 第41-46页 |
| 5.2.1 色彩和设计的关系 | 第41-42页 |
| 5.2.2 残障儿童玩具的色彩设计 | 第42-43页 |
| 5.2.3 残障儿童玩具的色彩设计要求和原则 | 第43-45页 |
| 5.2.4 残障儿童玩具产品色彩设计 | 第45-46页 |
| 5.3 残障儿童玩具的材质设计 | 第46-50页 |
| 5.3.1 材质和设计 | 第46页 |
| 5.3.2 材质的特点 | 第46-47页 |
| 5.3.3 设计与材料特性 | 第47页 |
| 5.3.4 残障儿童玩具中材料的运用 | 第47-48页 |
| 5.3.5 残障儿童玩具的安全性设计 | 第48-50页 |
| 第六章 残障儿童玩具设计的方法 | 第50-59页 |
| 6.1 "从心出发,以人为本"的原则 | 第50页 |
| 6.1.1 "以人为本"的设计思想 | 第50页 |
| 6.1.2 残障儿童玩具设计中的人性化设计 | 第50页 |
| 6.2 以功能为根本 | 第50-51页 |
| 6.2.1 功能是设计的灵魂 | 第50页 |
| 6.2.2 残障儿童玩具的功能设计 | 第50-51页 |
| 6.3 视觉审美为标准 | 第51-53页 |
| 6.3.1 设计的审美要求 | 第51-52页 |
| 6.3.2 残障儿童玩具设计的审美要求 | 第52-53页 |
| 6.4 玩具设计创新的要求 | 第53-55页 |
| 6.4.1 产品创新的重要性 | 第53页 |
| 6.4.2 残障儿童玩具设计的创新运用 | 第53-55页 |
| 6.5 产品设计与科学技术 | 第55-56页 |
| 6.5.1 现代科技促进玩具设计 | 第55页 |
| 6.5.2 现代科技在玩具设计中的应用 | 第55-56页 |
| 6.6 安全设计 | 第56页 |
| 6.6.1 产品设计中的安全因素 | 第56页 |
| 6.6.2 残障儿童玩具的安全设计 | 第56页 |
| 6.7 把握市场风向 | 第56-57页 |
| 6.7.1 通向市场的设计 | 第56-57页 |
| 6.7.2 市场对残障儿童玩具的设计要求 | 第57页 |
| 6.8 以文化为底蕴 | 第57-59页 |
| 6.8.1 设计中的文化 | 第57-58页 |
| 6.8.2 残障儿童玩具设计中体现文化 | 第58-59页 |
| 第七章 残障儿童玩具设计实践 | 第59-63页 |
| 7.1 创意设计 | 第59页 |
| 7.1.1 灵感源泉 | 第59页 |
| 7.1.2 具体构思 | 第59页 |
| 7.2 设计定位 | 第59-62页 |
| 7.2.1 目标人群定位 | 第59页 |
| 7.2.2 色彩定位 | 第59-60页 |
| 7.2.3 材料技术安全定位 | 第60页 |
| 7.2.4 玩具功能特点定位 | 第60-62页 |
| 7.3 效果图 | 第62-63页 |
| 第八章 结论 | 第63-64页 |
| 第九章 展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-70页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 附件 | 第72-74页 |