| 摘要 | 第10-12页 |
| Abstract | 第12-13页 |
| 第1章 绪论 | 第14-20页 |
| 1.1 课题的提出 | 第14-15页 |
| 1.2 研究的目的及意义 | 第15页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第15页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第15页 |
| 1.3 研究的对象以及内容 | 第15-17页 |
| 1.3.1 研究的对象 | 第15-16页 |
| 1.3.2 研究的内容 | 第16-17页 |
| 1.4 研究的范围与方法 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究的范围 | 第17页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第17-18页 |
| 1.5 相关研究现状综述 | 第18-19页 |
| 1.6 结构框架图 | 第19-20页 |
| 第2章 建筑系馆空间与科学技术的关系和演变 | 第20-38页 |
| 2.1 西方建筑教育与建筑系馆的历史沿革 | 第20-29页 |
| 2.1.1 古典西方建筑学教育历史沿革 | 第20-22页 |
| 2.1.2 工业时代建筑学教育与建筑系馆的历史沿革 | 第22-27页 |
| 2.1.3 信息时代建筑学教育空间形成的起始点 | 第27-29页 |
| 2.2 工业时代科学技术的发展与建筑系馆空间演变的联系 | 第29-32页 |
| 2.2.1 科学技术的发展与建筑学的发展联系 | 第29-30页 |
| 2.2.2 前工业时代建筑系馆的空间特征的演变 | 第30-31页 |
| 2.2.3 工业时代建筑系馆空间特征的演变 | 第31-32页 |
| 2.2.4 后工业时代的建筑系馆空间多元化发展趋势 | 第32页 |
| 2.3 工业时代建筑系馆空间演变规律与空间构成 | 第32-35页 |
| 2.3.1 工业时代建筑系馆空间与其时代的关系 | 第32-33页 |
| 2.3.2 工业时代建筑语言下的建筑系馆空间设计原则 | 第33-35页 |
| 2.4 工业时代多元化建筑系馆空间构成趋势 | 第35-37页 |
| 2.4.1 建筑系馆教学空间的演变 | 第35-36页 |
| 2.4.2 建筑系馆交流空间的演变 | 第36-37页 |
| 2.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第3章 信息时代的空间演变以及与建筑学的关系 | 第38-56页 |
| 3.1 信息时代的内涵与特征 | 第38-41页 |
| 3.1.1 信息时代的内涵 | 第38-39页 |
| 3.1.2 信息时代的特征 | 第39-41页 |
| 3.2 信息时代的“普适计算” | 第41-43页 |
| 3.2.1 普适计算的概念 | 第41-43页 |
| 3.2.2 普适计算的特征 | 第43页 |
| 3.3 信息虚拟空间的内涵与特性 | 第43-47页 |
| 3.3.1 虚拟空间的概念与发展 | 第43-45页 |
| 3.3.2 信息虚拟空间的空间特性 | 第45-47页 |
| 3.4 虚拟空间与现实空间的比较与关系 | 第47-49页 |
| 3.4.1 物质性与社会性的比较 | 第47-48页 |
| 3.4.2 现实空间与虚拟空间的关系 | 第48-49页 |
| 3.5 虚拟空间与建筑设计的关系 | 第49-52页 |
| 3.5.1 虚拟空间中的建筑形式 | 第49-50页 |
| 3.5.2 建筑设计在虚拟空间中的界面 | 第50-52页 |
| 3.6 虚拟空间带给人们新的空间观念 | 第52-54页 |
| 3.6.1 米切尔的比特之城(city of bits) | 第52-53页 |
| 3.6.2 诺瓦克的超建筑(Trans Architecture) | 第53-54页 |
| 3.7 虚拟空间与建筑空间的相互影响—复合空间序幕的拉开 | 第54-55页 |
| 3.7.1 虚拟空间与现实空间的相互影响 | 第54页 |
| 3.7.2 虚拟空间与建筑学的相互影响 | 第54-55页 |
| 3.8 本章小结 | 第55-56页 |
| 第4章 建筑系馆中复合空间的生成与演变 | 第56-70页 |
| 4.1 信息时代的两种建筑设计方式 | 第56-58页 |
| 4.1.1 传统的建筑设计模式 | 第56页 |
| 4.1.2 虚拟与信息化的建筑设计、创作方式 | 第56-58页 |
| 4.2 信息时代建筑系馆的复合化空间（HybridSpace） | 第58-63页 |
| 4.2.1 信息时代中复合化空间的含义 | 第58-59页 |
| 4.2.2 信息时代建筑系馆复合化空间的萌芽—从数字化设计到网络化设计 | 第59-61页 |
| 4.2.3 复合化空间在信息时代建筑系馆空间中的演变 | 第61-63页 |
| 4.3 建筑系馆空间复合化的内涵 | 第63-66页 |
| 4.3.1 空间的物理界限模糊化 | 第63-65页 |
| 4.3.2 空间的“功能性”与“用途性”的转化 | 第65页 |
| 4.3.3 环境对空间体验的影响更加深远 | 第65-66页 |
| 4.4 复合空间对建筑系馆主要空间的影响 | 第66-69页 |
| 4.4.1 复合化空间对设计空间的影响 | 第66-67页 |
| 4.4.2 复合化空间对评图空间的影响 | 第67-69页 |
| 4.4.3 复合化空间对展览空间的影响 | 第69页 |
| 4.5 本章小结 | 第69-70页 |
| 第5章 前瞻未来建筑系馆新的复合化空间使用模式 | 第70-86页 |
| 5.1 复合空间的节点—信息时代智能穿戴设备技术概述 | 第70-74页 |
| 5.1.1 虚拟现实技术（Virtual Reality，简称VR） | 第70-71页 |
| 5.1.2 增强现实技术（Augmented Reality，简称AR） | 第71-73页 |
| 5.1.3 混合现实（Mix Reality）与介导现实（Mediated Reality）技术 | 第73-74页 |
| 5.2 虚拟现实技术（VR）对建筑系馆复合空间的使用影响 | 第74-78页 |
| 5.2.1 VR技术在建筑设计的应用 | 第74-77页 |
| 5.2.2 建筑系馆中VR技术的应用 | 第77页 |
| 5.2.3 预想未来VR技术对其复合空间产生的使用模式与影响 | 第77-78页 |
| 5.3 现实增强技术（AR）对建筑系馆复合空间的使用影响 | 第78-82页 |
| 5.3.1 AR技术在建筑设计与空间行为的应用 | 第78-79页 |
| 5.3.2 未来AR技术对建筑系馆空间使用的影响 | 第79-82页 |
| 5.4 混合现实（MR）技术对建筑系馆空间复合化影响 | 第82-85页 |
| 5.4.1 MR技术在空间行为与建筑设计的应用概述 | 第82-83页 |
| 5.4.2 预想未来MR技术带来的新的建筑系馆空间体验与设计体验 | 第83-85页 |
| 5.5 本章小结 | 第85-86页 |
| 第6章 结论 | 第86-88页 |
| 致谢 | 第88-90页 |
| 参考文献 | 第90-92页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第92-94页 |
| 附录 青岛理工大学建筑系馆空间复合化状况调查表 | 第94-95页 |
