| Acknowledgement | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| ·Research Background | 第10-12页 |
| ·Research Significance | 第12-13页 |
| ·Theoretical Significance | 第12页 |
| ·Practical Significance | 第12-13页 |
| ·Research Purpose | 第13页 |
| ·Thesis Layout | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-39页 |
| ·Games and Game Teaching | 第15-30页 |
| ·Definition of Games | 第15-16页 |
| ·Studies of Game Teaching Abroad | 第16-18页 |
| ·Studies of Game Teaching at Home | 第18-20页 |
| ·Theoretical Basis of Game Teaching | 第20-30页 |
| ·Theory of Motivation | 第20-25页 |
| ·Interest Theory | 第25-28页 |
| ·Multiple Intelligence Theory | 第28-30页 |
| ·English Vocabulary Consolidation | 第30-37页 |
| ·Necessity of Vocabulary Consolidation Strategies | 第30页 |
| ·Studies on Strategies of Vocabulary Consolidation | 第30-37页 |
| ·Studies on Strategies of Vocabulary Consolidation Abroad | 第30-34页 |
| ·Studies on Strategies of Vocabulary Consolidation at Home | 第34-37页 |
| ·Related Characteristics of Students in Junior High Schools | 第37-39页 |
| Chapter Three Research Design | 第39-47页 |
| ·Research Questions | 第39-40页 |
| ·Research Setting and Subjects | 第40-41页 |
| ·Instruments | 第41-47页 |
| ·Questionnaire | 第42-43页 |
| ·Interview | 第43页 |
| ·Test | 第43-47页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第47-56页 |
| ·Data Analysis of Questionnaire | 第47-52页 |
| ·Data Analysis of Interview | 第52-53页 |
| ·Data Analysis of the Results of Three Tests | 第53-56页 |
| Chapter Five Conclusion | 第56-59页 |
| ·Findings of the Research | 第56-58页 |
| ·Limitations of the Research | 第58页 |
| ·Implication of the Research | 第58-59页 |
| References | 第59-63页 |
| Appendix | 第63-73页 |
