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自然的“利他林”--小鱼洞儿童公园景观设计

摘要第1-8页
Abstract第8-9页
1 绪论第9-16页
   ·研究背景第9-10页
     ·全面“二孩政策”引发的次生议题第9页
     ·电子媒介导致的负面影响第9页
     ·现存游乐场地的机械化游戏设施第9-10页
     ·项目地块的历史背景第10页
   ·研究的目的与意义第10页
   ·研究的内容第10-11页
   ·国内外研究概况第11-15页
     ·国内外研究综述第11-12页
     ·相关案例分析第12-15页
   ·相关理论第15-16页
     ·儿童心理学第15页
     ·环境行为学第15-16页
2 儿童智能发展的影响因素第16-18页
   ·个别差异因素第16页
     ·性别差异第16页
     ·年龄差异第16页
   ·环境因素第16-17页
   ·遗传因素第17-18页
3 多元智能与景观要素的关系第18-22页
   ·多元智能概念第18页
   ·多元智能发展的空间分类第18-19页
     ·交互式活动区第18页
     ·引导式活动区第18-19页
     ·体验式活动区第19页
   ·园林要素对多元智能发展的影响第19-22页
     ·儿童多元智能发展与植物的关系研究第19-21页
     ·儿童多元智能发展与地形空间的关系研究第21-22页
4 设计实践:自然的“利他林”——小鱼洞儿童公园景观设计第22-49页
   ·设计原则第22页
     ·以儿童为本原则第22页
     ·安全性原则第22页
     ·丰富性原则第22页
     ·保护地域特征原则第22页
   ·项目概况第22-27页
     ·项目背景第22-23页
     ·上位规划解读第23-24页
     ·现状分析第24-27页
   ·设计理念第27-29页
     ·设计目的第27页
     ·设计构思第27-28页
     ·设计策略第28-29页
   ·总体布局及景观景点设计第29-37页
     ·总体布局第29-30页
     ·景观景点设计第30-37页
   ·专项设计第37-48页
     ·视线分析规划第37-38页
     ·交通组织规划第38页
     ·竖向规划第38-40页
     ·景观种植设计第40-43页
     ·标识系统设计第43-44页
     ·景观照明设计第44页
     ·配套服务设施设计第44-46页
     ·景观小品设计第46-47页
     ·铺装设计第47-48页
   ·相关技术指标第48-49页
5.项目总结与展望第49-51页
参考文献第51-53页
附录第53-96页
致谢第96页

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