| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-10页 |
| ·对解题错误的研究现状 | 第8-9页 |
| ·对不等式（组）研究的现状 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| 2 现状调查分析 | 第12-38页 |
| ·研究设计 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究对象 | 第12-13页 |
| ·调查实施 | 第13-14页 |
| ·结果与分析 | 第14-38页 |
| ·学生问卷调查结果与分析 | 第14-18页 |
| ·教师访谈结果与分析 | 第18-20页 |
| ·测试卷结果与分析 | 第20-27页 |
| ·七年级学生解不等式（组）错误的原因分析 | 第27-30页 |
| ·课堂观察及教学案例分析 | 第30-38页 |
| 3 建议 | 第38-45页 |
| ·给学生的建议 | 第38-42页 |
| ·给教师的建议 | 第42-44页 |
| ·给家长的建议 | 第44-45页 |
| 4 结论与展望 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·研究的不足与展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录一 ：七年级学生调查问卷 | 第49-51页 |
| 附录二：教师访谈提纲 | 第51-52页 |
| 附录三：测试题 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |