加强大学生创业教育的实效性研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1.绪论 | 第11-19页 |
| ·选题背景和研究意义 | 第11-14页 |
| ·选题背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·国内研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17页 |
| ·研究的重点与难点 | 第17-19页 |
| 2.大学生创业教育的内涵 | 第19-25页 |
| ·概念界定 | 第19-22页 |
| ·创业的含义 | 第19-20页 |
| ·创业教育的内容 | 第20-21页 |
| ·创业教育的意义 | 第21-22页 |
| ·实施创业教育的必要性 | 第22-25页 |
| ·大学生创业教育是知识经济时代的必然产物 | 第22页 |
| ·大学生创业教育是世界教育发展的重要选择 | 第22-23页 |
| ·大学生创业教育是培养创业型人才的重要途径 | 第23-25页 |
| 3.创业教育与思想政治教育的关系 | 第25-33页 |
| ·创业教育与大学生思想政治教育的融合 | 第25-29页 |
| ·教育目标功能上相互融合 | 第26-27页 |
| ·教育价值体现上相互一致 | 第27-28页 |
| ·教育具体内容上相互贯通 | 第28-29页 |
| ·创业教育体现大学生思想政治教育的价值 | 第29-33页 |
| ·创业教育有利于提高对大学生教育个体价值 | 第29-30页 |
| ·创业教育有助于提高对大学生教育的针对性 | 第30-31页 |
| ·创业教育有助于提高对大学生教育的实效性 | 第31-33页 |
| 4.我国大学生创业教育的现状分析 | 第33-43页 |
| ·大学生创业教育存在的问题 | 第33-38页 |
| ·大学生创业教育的认知观念不正确 | 第33-34页 |
| ·大学生创业教育的理论体系不健全 | 第34-36页 |
| ·大学生创业教育的师资建设不完善 | 第36-37页 |
| ·大学生创业教育的开展范围不广泛 | 第37页 |
| ·大学生创业教育的实际效用不明显 | 第37-38页 |
| ·大学生创业教育存在问题的原因分析 | 第38-43页 |
| ·传统的教育观念造成了大学生创业教育的障碍 | 第38-40页 |
| ·传统的教育模式影响了大学生创业教育的开展 | 第40页 |
| ·高校对大学生创业教育的重视程度有待加强 | 第40-41页 |
| ·复杂的社会环境制约大学生创业教育的发展 | 第41-43页 |
| 5.加强大学生创业教育实效性的对策建设 | 第43-52页 |
| ·加强大学生创业教育实效性应丰富创业教育的内容 | 第43-45页 |
| ·大学生创业观念的培养 | 第43页 |
| ·大学生创业精神的培养 | 第43-44页 |
| ·大学生创业品质的培养 | 第44页 |
| ·大学生创业能力的培养 | 第44-45页 |
| ·大学生创业心态的培养 | 第45页 |
| ·加强大学生创业教育实效性应建立有效的保障机制 | 第45-49页 |
| ·完善大学生创业理论与知识体系 | 第45-46页 |
| ·构建大学生创业平台和实践途径 | 第46-47页 |
| ·建立大学生创业扶持与服务体系 | 第47-48页 |
| ·优化大学生创业政策和法律法规 | 第48-49页 |
| ·加强大学生创业教育实效性应使用正确的方式方法 | 第49-52页 |
| ·宣传激励法 | 第49-50页 |
| ·典型教育法 | 第50页 |
| ·咨询服务法 | 第50-51页 |
| ·团体实践法 | 第51-52页 |
| 6.总结与愿望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及所取得的研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
