| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 1 前言 | 第11-21页 |
| ·问题提出 | 第11-12页 |
| ·选题依据 | 第12-16页 |
| ·当代武术运动传承方式释义与传承内容解析 | 第12-13页 |
| ·传统武术抱残守缺的传承弊端制约了当代武术运动的发展 | 第13-14页 |
| ·竞技武术运动发展对当代武术运动传承的碰撞与制衡作用 | 第14-15页 |
| ·学校武术蓬勃兴起为当代武术运动传承带来新的发展契机 | 第15-16页 |
| ·国内研究现状综述 | 第16-19页 |
| ·从奥林匹克复兴看当代中国竞技武术运动茁壮成长的道路 | 第16-17页 |
| ·改变传承方式是扭转传统武术承继发展困境过渡期的出路 | 第17-18页 |
| ·运动训练学视角下管窥学校武术带给当代武术运动的曙光 | 第18-19页 |
| ·研究目的和意义 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第19-20页 |
| ·理论意义 | 第20页 |
| ·现实意义 | 第20页 |
| ·研究创新点 | 第20-21页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21页 |
| ·逻辑分析法 | 第21页 |
| ·专家访谈法 | 第21-22页 |
| ·比较研究法 | 第22-23页 |
| 3 研究与分析 | 第23-47页 |
| ·传统武术在当代武术传承与发展过程中的研究与分析 | 第23-29页 |
| ·“传统武术”释义 | 第23页 |
| ·传统武术在当代传承应以“文化回归”为主题 | 第23-25页 |
| ·重视对传统武术中特色“古老习俗”的关注 | 第25-27页 |
| ·传统武术中师父与徒弟之间的关系辨析 | 第27-29页 |
| ·竞技武术在当代武术传承与发展过程中的研究与分析 | 第29-37页 |
| ·“竞技武术”释义 | 第29-30页 |
| ·科学训练原则对武术运动的承继带来巨大优势 | 第30-31页 |
| ·竞技武术发展中的“离归现象” | 第31-34页 |
| ·着眼“国际化传播”评析竞技武术对武术传承的功能刍议 | 第34-35页 |
| ·竞技武术中教练员与运动员之间的关系辨析 | 第35-37页 |
| ·学校武术在当代武术传承与发展过程中的研究分析 | 第37-40页 |
| ·“学校武术”释义 | 第37-38页 |
| ·当代武术传承应于现代教育相结合 | 第38页 |
| ·学校武术中教师与学生之间的关系辨析 | 第38-40页 |
| ·当代武术运动传承方式总体比较分析与探讨 | 第40-47页 |
| ·分析与探讨 | 第40-42页 |
| ·兼容并蓄、承前启后，努力打造当代武术运动传承的新方式、新体系 | 第42-43页 |
| ·彰显竞技武术优势、弘扬传统武术精髓、推进学校武术发展共建“和合不同、美美与共”的中华武术盛世发展大局面 | 第43-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57页 |
