湖北省属高校国防教育现状调查与分析研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 绪论 | 第11-19页 |
| 一、 选题背景及研究意义 | 第11-13页 |
| （一） 选题背景 | 第11-12页 |
| （二） 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、 文献综述 | 第13-16页 |
| （一） 高校国防教育与思想政治教育关系 | 第13-14页 |
| （二） 湖北省高校国防教育历史发展历程研究 | 第14-15页 |
| （三） 湖北省高校国防教育的现状研究 | 第15-16页 |
| 三、 研究基本思路和方法 | 第16-19页 |
| （一） 研究基本思路 | 第16-17页 |
| （二） 研究方法 | 第17-19页 |
| 第一章 高校国防教育相关概念 | 第19-23页 |
| 一、 国防教育 | 第19-20页 |
| 二、 高校国防教育 | 第20-21页 |
| 三、 湖北省属高校国防教育 | 第21-23页 |
| 第二章 湖北省属高校国防教育现状 | 第23-29页 |
| 一、 课程设置 | 第24-25页 |
| （一） 军事技能训练 | 第24-25页 |
| （二） 军事理论课 | 第25页 |
| 二、 组织机构 | 第25-26页 |
| 三、 教师队伍 | 第26-27页 |
| 四、 经费投入 | 第27-29页 |
| 第三章 湖北省属高校国防教育存在问题及原因分析 | 第29-39页 |
| 一、 存在的问题 | 第29-35页 |
| （一） 认知方面存在误区 | 第29-31页 |
| （二） 教学成果不理想 | 第31-32页 |
| （三） 教学内容枯燥 | 第32-35页 |
| （四） 教学形式单一 | 第35页 |
| 二、 存在问题的原因分析 | 第35-39页 |
| （一） 齐抓共管的力度不够 | 第36页 |
| （二） 机构设置不完整 | 第36页 |
| （三） 国防教育经费不足 | 第36-37页 |
| （四） 军事训练场地缺乏 | 第37页 |
| （五） 教师队伍建设不专业 | 第37页 |
| （六） 教学设施不完善 | 第37-39页 |
| 第四章 增强湖北省属高校国防教育效果的对策 | 第39-55页 |
| 一、 结合湖北省的人文优势增强国防观念 | 第39-41页 |
| （一） 结合历史文化形成教育合力 | 第39-40页 |
| （二） 结合湖北省情况举办国防教育月活动 | 第40页 |
| （三） 结合国家时事加强危机意识教育 | 第40-41页 |
| 二、 规范课程设置形成统一体系 | 第41-43页 |
| （一） 加强必修课的建设 | 第41-42页 |
| （二） 重视选修课的建设 | 第42-43页 |
| （三） 规范军事理论教材 | 第43页 |
| 三、 落实教学大纲拓展教学方式 | 第43-45页 |
| （一） 运用多媒体教学 | 第44页 |
| （二） 开展丰富多彩的活动 | 第44-45页 |
| 四、 加大经费投入完善设施建设 | 第45-47页 |
| （一） 军事技能训练方面 | 第46页 |
| （二） 军事理论教学方面 | 第46-47页 |
| 五、 调整军训时间同时抓好工作 | 第47-50页 |
| （一） 做好军训的预算 | 第47-48页 |
| （二） 制定明确的规章制度 | 第48-49页 |
| （三） 掌握好宣传力度 | 第49-50页 |
| （四） 协调处理好各种关系 | 第50页 |
| 六、 做好教师队伍管理 | 第50-55页 |
| （一） 完善组织机制解决编制 | 第51-52页 |
| （二） 解决理论课教师职称评审问题 | 第52-53页 |
| （三） 加强教师培训 | 第53-55页 |
| 结束语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 攻读硕士期间的学术成果 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
