| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 一、前言 | 第9-16页 |
| (一) 论文的研究背景与选题意义 | 第9-10页 |
| (二) 相关研究综述 | 第10-14页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第14页 |
| (四) 独创新颖之处 | 第14-16页 |
| 二、自媒体时代网络舆情特点 | 第16-32页 |
| (一) 自媒体对网络舆情的影响 | 第16-22页 |
| 1. 自媒体时代 | 第16-18页 |
| 2. 网络舆情出现的新变化 | 第18-22页 |
| (二) 自媒体触发网络舆情的关节点 | 第22-32页 |
| 1. 新闻信息内容 | 第22-23页 |
| 2. 信息发布人 | 第23-25页 |
| 3. 参与人的数量变化 | 第25-27页 |
| 4. 意见领袖的作用 | 第27-30页 |
| 5. 新闻信息发酵程度 | 第30-32页 |
| 三、自媒体在保钓游行事件中的二重性作用 | 第32-43页 |
| (一) 自媒体对保钓事件的积极作用 | 第32-37页 |
| 1. 保钓事件的兴起与深入发展 | 第32-34页 |
| 2. 自媒体助推保钓运动深入发展 | 第34-37页 |
| (二) 对非理性保钓行为的煽动性作用 | 第37-43页 |
| 1. 推动盲目抵制日货 | 第38-39页 |
| 2. 表达攻击性观点 | 第39-41页 |
| 3. 设置极端性议题 | 第41-43页 |
| 四、加强自媒体管理,促进理性爱国 | 第43-53页 |
| (一) 加强立法监管,强化网络技术管控 | 第43-47页 |
| 1. 建立爱国主义舆论预警机制,将媒体纳入危机管理中 | 第44-45页 |
| 2. 发挥媒体舆论导向功能,掌握舆论主动权 | 第45-46页 |
| 3. 建立有效的爱国舆论宣传平台,规范爱国舆论传播 | 第46-47页 |
| (二) 加强网民素质教育,积极发挥意见领袖作用 | 第47-49页 |
| (三) 营造良好的网络环境,大力宣传理性爱国 | 第49-53页 |
| 五、结语大学生应该成为自媒体宣扬理性爱国的主力军 | 第53-57页 |
| (一) 理性爱国特点和基本要求 | 第53-55页 |
| (二) 大学生应该通过自媒体吹响理性爱国的号角 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-61页 |
| 作者简介 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |