大学生考证与就业能力的关系研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-8页 |
| ·研究框架 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9页 |
| ·本研究的创新点和不足 | 第9-11页 |
| ·本研究的创新点 | 第9-10页 |
| ·本研究的不足 | 第10-11页 |
| 2 文献综述与理论基础 | 第11-22页 |
| ·文献综述 | 第11-20页 |
| ·关于大学生考证的文献分析 | 第11-14页 |
| ·国内外对于就业能力研究的文献分析 | 第14-18页 |
| ·大学生考证与就业能力关系的文献分析 | 第18-20页 |
| ·理论基础 | 第20-22页 |
| ·筛选假设理论 | 第20-22页 |
| 3 研究设计及模型的构建 | 第22-32页 |
| ·研究假设 | 第22-24页 |
| ·变量设计 | 第24-31页 |
| ·大学生考证 | 第24-25页 |
| ·大学生就业能力标体系及量表设计 | 第25-31页 |
| ·大学生考证与就业能力关系模型的构建 | 第31-32页 |
| 4 大学生考证与就业能力的关系分析 | 第32-43页 |
| ·问卷回收及样本结构 | 第32页 |
| ·关于大学生考证的描述性统计分析 | 第32-38页 |
| ·大学生考证的人数及证书类型 | 第32-34页 |
| ·大学生考证的原因与选择证书的依据 | 第34-35页 |
| ·考证与专业课学习的关系 | 第35-36页 |
| ·大学生对考证的主观认识 | 第36-38页 |
| ·方差分析 | 第38-39页 |
| ·性别的方差分析 | 第38页 |
| ·专业类别的方差分析 | 第38页 |
| ·学生干部的方差分析 | 第38-39页 |
| ·大学生考证与就业能力的相关分析 | 第39-40页 |
| ·大学生考证与就业能力的回归分析 | 第40-43页 |
| ·三大问题检验 | 第40-41页 |
| ·模型回归分析 | 第41-43页 |
| 5 研究结果与对策 | 第43-52页 |
| ·关于大学生考证的结果与讨论 | 第43-45页 |
| ·大学生考证的原因 | 第43页 |
| ·大学生考证的特点 | 第43-45页 |
| ·关于大学生就业能力的结果与讨论 | 第45-46页 |
| ·男女大学生就业能力的差异讨论 | 第45页 |
| ·不同专业类别大学生就业能力差异讨论 | 第45-46页 |
| ·是否学生干部与大学生就业能力的差异分析 | 第46页 |
| ·关于大学生考证与就业能力的相关讨论 | 第46-49页 |
| ·考证的数量与就业能力的相关分析讨论 | 第46页 |
| ·考证的类型与就业能力的相关分析讨论 | 第46-47页 |
| ·选择证书的依据与就业能力的相关分析讨论 | 第47页 |
| ·考证的方式与就业能力的相关分析讨论 | 第47-48页 |
| ·考证的时间安排与就业能力的相关分析讨论 | 第48-49页 |
| ·研究建议与对策 | 第49-52页 |
| ·大学生：理性考证,提高自身就业能力 | 第49-50页 |
| ·高校：合理引导,提高学生的就业能力 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
